六年级语文综合测试题(A)整理版

2021-09-15
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【文章导读】六年级语文综合测试题学校:班别:姓名:成绩:第一部分基础知识积累与运用分一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。(分)ē    ǐ抽急机兴二、请用“”画出句子中带点字的正确读音。(分)、大家问她是不是东莞(ɡǎǎ)人,她莞(ɡǎǎ)尔一笑,算是承认。、客家人处

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【正文】

六年级语文综合测试题(A) 学校:班别:姓名:成绩: 第一部分基础知识积累与运用(30分) 一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。(3分) yē    zoximguǐwng 抽()急()机()()兴() 二、请用“”画出句子中带点字的正确读音。(2分) 1、大家问她是不是东莞(ɡuǎnwǎn)人,她莞(ɡuǎnwǎn)尔一笑,算是承认。 2、客家人处处(chǔch)呈现出和睦相处(chǔch)的欢乐气氛。 三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。(2分) A、语重深长专心致志养尊处优座无虚席 B、数以千计功无不克行善积德哄堂大笑 C、蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所 D、轻于鸿毛五湖四海精兵简政千钧一发 四、选择恰当的词语填空。

(4分) 居然偶然果然固然 1、去年,我()在菜园丢了一个桃核,今年那里()长出一棵小桃树来。 不但……而且……虽然……但是……因为……所以……只有……才…… 2、老师经常教导我们:“你们现在()还小,()再过十年、二十年,就是建设祖国的主力军。因此,你们()要好好学习,()要坚持锻炼身体,树立 的好思想。()这样,你们()能担当起建设祖国的重任。 五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(2分) 1、易:A、容易,不费力;B、平和;C、改变;D、交易、交换 (1)、这种移风易俗的做法,值得推广。() (2)、这是件轻而易举的事。() 2、举:A、向上抬。

向上托;B、发起,兴起;C、提出;D、全 (1)、万里长城举世闻名。() (2)、举头望明月。() 六、下列对“孰为汝多知乎?”理解正确的一项是()(2分) A、为什么说你知道的东西多呢? B、谁说你知道的事情多呢? C、你知道的事情为什么这么多呢? 七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是()。(2分) A、每个人都关心他。 B、难道有一个人不关心他吗? C、难道人人都关心他吗? 八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来,并完成填空。(6分) 洛阳亲友如相问殿前拾得露华新 种树者必培其根不应该随意虚掷 守信是一项财宝一片冰心在玉壶 玉颗珊珊下月轮种德者必养其心 1、 冷对千夫指。

。 2、当看到好朋友浪费时间,我会用这句名言警句来提醒他。 九、判断下列各 ,对的打“√”,错的打“”。(4分) 1、《匆匆》一文的作者是朱自清写的。() 2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。() 3、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。() 4、“地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。”这个句子用了比喻的修辞方法。() 十、语文实践。(3分) 学校的花池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是有人看了心里不太舒服,请在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家变得乐意接受。试试看,请你写下来。 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、 阅读《唯一的听众》选段。

回答下面的问题。(12分) 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… 我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,

非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。” “聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!” …… 后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众…… 1、“割”字用音序查字法应查音序,用部首查字法应查部。(2分) 2、在文段中找出下面词语的近义词。(2分) 高兴()收藏() 3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。(2分) 尽心尽力:造句。 4、人物描写的角度看,该文段主要是对老人的方面的描写。

表现了老人当时的心情。(2分) 5、联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?(2分) 6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!”发挥想象,写出这时作者内心会想些什么?(2分) 二、 阅读短文,回答下面问题。(18分) 我气愤,我愤恨—— 会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始笑我。我越来越肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没有人喜欢我。 二年级的时候,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱。她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她,敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的原因。

我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面,用右手捂着右边的耳朵,老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,但我不愿意把这事说出来,因为那样同学会更加嘲笑我的。 …… 轮到我了,我把左耳朵对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就可以听清老师讲的话了。 我等待着……终于,我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说:“我希望你是我女儿。” 1、请给本文加上一个标题。

写在文前的“”上。(2分) 2、用“”画出重复出现的描写老师外貌的句子。(2分) 3、用“﹏﹏”画出文中的过渡句。(2分) 4、作者难忘的八个字是什么?他为什么难忘?(2分) 5、认真读短文,你体会到短文表达了作者怎样的思想感情?(3分) 6、文中画“”的句子用了修辞手法,请你模仿它的写法,写一个句子。(2分) 7、朗读下面一句话时,下面三种读法,停顿较正确的一种是()。(2分) ①我/希望你/是我女儿。 ②我希望/你是/我女儿。 ③我希望/你是我/女儿。 8、“这八个字改变了我对人生的看法。”你觉得作者对人生有什么新的看法?(3分) 第三部分:习作(40%) 一、小练笔。

(5分) 有人说:“现在已经是电脑时代了,有了电脑,还要花功夫练习写字吗?”你对此有什么看法?请用80——100字把你的看法写下来。 二、 作文: 一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动,会在记忆里留下难以磨灭的痕迹,每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后,岁月的丝线把这些珍珠串起来,就成了人生珍贵的项链。   同学们,在小学六年的学习生活中,你们学校一定组织过许多语文实践活动,请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。   要求:①把活动的经过写清楚,  ②注意把有意义的地方写具体,   ③不出现 的校名、姓名,  ④字数在400字以上。

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