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人美版美术《对称式纹样》教学设计.doc

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《对称式纹样》教学设计教学目的:通过对称形纹样知识的学习,了解其特点及基本构成规律。教学重点:启发学生感受对称美的艺术法则,激发学生学习工艺美术的兴趣。教学难点:培养学生耐心细致和严谨认真的好习惯。教学过程:一、组织课堂纪律。二、谈话导入。1、谈话:"对称式纹样"属平面图案中的单独纹样类型,单独纹样具有相对的 性,能单独用于装饰,也可作为二方连续、四方连续图案的基本单位。要求图案形象完整,从形态到结构不能残缺。形态的变化不受任何约束,是可以自由处理的 纹样。这种纹样虽不受外轮廓的限制,但应注意结构严谨,造型丰满,外形完美。单独纹样的构成骨法有对称式和不对称式两种。

本课重点介绍对称式纹样。对称纹样即指在假定的中轴线(或中心点)左右或上下或周围配置同形、同量、同色的纹样所组成的图案。对称式单独纹样在日常生活中应用很广,毛巾、手帕、桌布、杯、碗、盘等日用品以及建筑物印刷品上的装饰都经常见到。对称式纹样的特点是造型端庄工丽,但如处理不当也容易呆板、单调。绘制对称式纹样一定要掌握它的骨式图。骨式图是纹样的结构骨架,它便于我们更容易地掌握画对称形的方法。2、读画:蝴蝶图片:蝴蝶形体是典型的对称形,以其身体为中心线,左右两对翅膀、触须,无论是形状,图案,色彩都是一样的。蝴蝶的图形既具有对称形端庄、稳定的特点,又不显得呆板,主要得益于翅膀图案的变化多端。有线和面的变化。

有面的大小的变化,有色彩深浅的变化,因而具有稳中有变的效果。3、作画步骤:本课的重点是骨式图。先要画准骨式图,做到左右、上下对称,然后根据骨式图描画纹样。要想画得对称,关键在于中心线,在画面上先用铅笔画一条直线,然后以中心线为标准,画出左右对称的骨式图,再根据骨式图画出纹样。如果先画出一半的纹样,然后画另一半,仍要以中心线为标准,左右对照,尽量画得对称。教材还选刊了四个不同的对称式纹样,并附有骨式图,可作分析对照。但应特别注意,本课并非真正意义上的工艺课,不提倡使用圆规、尺子及其他辅助手段,先分析并画出其骨式,然后用彩色笔直接描画。要强调先画骨式图,然后要注意以中心线为准左右对照,尽量做到纹样形、色、量的一致。

三,巡回辅导。要由计划,有步骤地进行,既要照顾全班同学,又要注意对个别同学的帮助。四,进行小结。

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