新课标人教版小学六年级数学上册第六单元试卷_三九文库

【文章导读】六年级《开国大典》大坞镇腾云第四希望小学孙伟电话：邮箱课题《开国大典》年级六年级教材版本课程内容《开国大典》这课是让学生感受成立时举国上下欢庆的气氛，体会全国人民当家作主的激动心情。引导学生认识由于的正确领导，才能有我们今天幸福的生活。教学目标、感受成立时举国上

1、六年级 《开国大典》大坞镇腾云第四希望小学孙伟 电话 ： 邮箱 课 题?《开国大典》年级六年级?教材版本 ?课程内容《开国大典》这课是让学生感受 成立时举国上下欢庆的气氛，体会全国人民当家作主的激动心情。引导学生认识由于 的正确领导，才能有我们今天幸福的生活。教学目标1、感受 成立时举国上下欢庆的气氛，体会全国人民当家作主的激动心情。2、引导学生认识由于 的正确领导，才能有我们今天幸福的生活。3、培养学生收集、整理、分析和运用信息的能力。4、培养学生热爱祖国的情感，教育学生珍惜现在的幸福生活，好好学习，振兴中华。教材分析《开国大典》是 《品德与社会》六年级上册第二单元的最后一课。承接第一单元《屈辱与抗争》。

2、学习 好资料六年级《道德与法治》第二学期教学计划一、教材结构六年级下册教材设三个单元，共?6?课。下册为? ?单元，每个单元?2?课，每课一般安排?2?课时，每册安排?18?课时左右，留出一些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动，每单元实践活动安排?2?课时。二、教材分析(六年级下册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了三个单元的内容。由“优化心理品质”?直面挫折，磨砺坚强意志)到“感悟生命价值”(珍爱生命，自尊自信，感悟人生、生命价值)，将心理健康教育和道德教育有机地融为一体，是教材的内容体系完全构建在学生心理发展的基石之上，为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础。
?说课稿一、说教材我说课的教材是义务教育教科书 版? ?英语（三年级起点）六年级上册，本册共有?6?个单元。我说课的内容是? ?本单元主要以谈论感受展开话题，掌握描述人的感情或情绪的形容词。学会使用 ??来关心他人。本课为第一课时对话课，通过? ?和? 在家谈论所看卡通片的场景呈现核心句型。 .? .让学生感知上述句型的语义及语用情境。学生通过本节课的学习，能够在现实生活中自如运用所学。?以整体呈现到处理局部语言的思路，让学生在具体的语境中感悟目标语句的使用，培养正确的语音、语调习惯，并能够将所学语言运用于实际生活中，从而提高学生的综合语言运用能力。二、说学情我从两个方面说起（1）学生的生活经验：六年级的学生好奇心强。
?格式六年级上册语文教学计划（部编教材）一、班级学生情况分析六年级共有学生人数36?人，其中男生?18?人，女生?18?人，绝大多数上进心强，有极强的求知 。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典 识字;同时，孩子们在阅读、?书写、表达等方面已具有了初步的听、?说、读、?写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，，但学生不能积极主动的参与学习过程，但学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及惯?时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于 ?年秋季正式试行。新课标人教版小学六年级数学上册第六单元试卷

3、六年级上册科学教学计划一、学情分析六年级学生学习科学课的热情较高，爱动脑，爱观察，爱实验，但由于年龄特点，他们还不能从事较为 、完整的科学探究活动，有待于教师进一步指导。部分学生好动，不能在探究过程中掌握知识，而且在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。从总体来看口头表达和观察能力方面有较好的基础，但还是有些学生发言不积极，表现 望差，这有待于今后进一步加强这方面的训练，提高学生的素质，形成良好的氛围。对于六年级的学生，对科学探究能力的要求有一定要求，必须符合小学生的年龄特点，由扶到放，逐步培养。科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动，它必须紧密结合科学知识的学习，通过动脑动手、亲自实践。

4、1：号考：名姓：级班：校学 部编版六年级道德与法治上册第一单元测试卷本试卷，共? ?分。考试时间?70?分钟。注意事项：1.?答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2.?答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。一、填空题。（共?14?分）1.法律保护了我们的??????????，规定了我们的??????????。2.法律由??????????制定和颁发，具有??????????和??????????。3.??
精品文档?用心整理第六课时整理与复习教学内容：冀教版小学数学五年级上册第? ?页整理与复习。教学提示：这节课复习的是五年级上册第六单元，，本单元是让学生探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积计算公式，会计算这些图形的面积。它们也是进一步学习圆面积和立体图形面积的基础。所以这一单元的复习，主要是让学生将学过的知识进行回顾、归纳、整理，从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的。教学目标：1、知识与技能：通过整理和复习，使学生进一步理解和掌握多边形面积计算公式,能正确、灵活地运用公式进行有关计算，解决一些简单的实际问题。2、过程与方法：通过 、交流，将?“多边形的面积”这个单元所学的知识进行系统复习。
分数的认识分为分数的初步认识和分数的再认识两个阶段来学习，分数的初步认识安排在三年级上册第七单元《分数的初步认识》中，有《认识几分之一》、《几分之一的大小比较》、《认识几分之几》、《十分之几的认识》、《同分母分数的大小比较》共5课时内容。借助操作直观，使学生对分数有初步的认识，虽然也出现了简单的分数大小比较和同分母分数加、减法，目的是为了帮助学生更好地理解分数的初步概念，给学生积累一些感性知识。分数的再认识安排在五年级下册第四单元《分数的意义和性质》中教学，共六课时：《分数的意义》、《真分数和假分数》、《分数的基本性质》、《约分》、《通分》《分数和小数的互化》，在六年级上册第二单元《分数乘法》中安排了《倒数的认识》。

5、如应用题的第四小题：“4、在一张比例尺为? ?的平面图上量得希望小学的长是?25?厘米，宽是?6?厘米。⑴算出这所小学实际占地面积 平方米？⑵教学楼的占地面积是? ?米?2，是学校占地面积的百分之几？⑶花坛中有红、黄两种颜色的花? ?朵。如果红、黄两种花的数量比是? ，两种花各有多少朵？”把比例尺、百分比、按比例分配等知识综合起来。进一步体现了数学的价值。六年级数学（下）“数与代数”形成性测试卷检测意见本套试题共有五个大题，分别从基础知识、计算、实践运用能力等个方面对学生进行考察。试题全面、系统地考察了小学六年所学的数与代数的基本知识点。试卷难易程度在确保学生基础知识检测的基础上，能够较好地检测出不同学生在数学上不同的发展水平。
（1）读题后。指名让学生回答：1?升 立方分米?（2）然后让学生 做题，教师行间巡视，提醒学生看清题目后括号里的要求。做完以后集体订正：四、作业?练习十题教学反思：6?/?76六年级数学下册第?3?单元圆柱与圆锥整理和复习教案设计(新 ) ( ?/?77
部编版语文六年级下册教学计划一、教材简析《义务教育教科书语文六年级下册》是《 中央 关?于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)?为依据由 组织编写的（因此新的教科书版本也叫部编版）。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。（一）教材的基本结构6本册教材共有?6?个单元?17?篇课文,其中精读课文?12?篇,略读课文?5?篇。个单元的主题依次是:民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难小学生活。新课标人教版小学六年级数学上册第六单元试卷

6、六年级数学下册第五单元测试卷一、填空。（39分）1 可以摆出（ ）个不同的三位数。2、双沟小学六（1）班有28人参加了语文和数学竞赛。参加语文竞赛的有15人，参加数学竞赛的有18人，语数竞赛都参加的有（ ）人。 名学生做游戏，大家围成一个正方形，每边人数相等， 四个顶点都有人，每边各有（ ）名学生。4、时钟6时敲响6下，10秒钟敲完。10时敲响10下，需要 （ ）秒。 个零件中有1件是次品（次品轻一些），用天平称，至少 （ ）次就一定能找出次品来。6、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数10个头，从下面数34 只脚，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。7、有黄、红两种颜色的球各4个，放到同一个盒子里，至少 取（ ）个球可以保证取到2个颜 同的球。

7、个人收集整理 zq《学写儿童诗》教学设计教学内容：《学写儿童诗》来源于 版小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌地大门》教材分析：第六组《综合性学习：轻叩诗歌地大门》第二个板块“与诗同行”中提出了“自己动手写写诗”地活动建议.其中提供了两首同龄人地诗《致老鼠》?爸爸地鼾声》，可作为引导学生欣赏儿童诗和感受儿童诗特点地阅读材料，而综合性活动地开展又为学生提供了创作儿童诗地平台?.对于儿童诗地特点，学生已经有了初步地感知，所以这节课就重在引导学生发挥想象，调动已有地生活积累进行儿童诗地创作，从中领悟出一些儿童诗地写法. 。教学策略及教法设计、降低习作难度，激发创作热情.《语文课程标准》指出：“让语文教学激发学生地学习兴趣。
小学一年级上册数学期中考试试卷质量分析考试总体情况还不是特别理想。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：一、考试情况概述：试卷是 版小学数学一年级上册期中考试，考核对象是一年级全年级学生，考试时间 60 分钟，满分 分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，由本校一年级两个数学老师共同命题，我所任教的两个班一（1）和一（2）共 68 名学生参加考试，两个班的合格率均为 %，一（1）班优秀率（90分以上）为 %，平均分 分；一（2）班优秀率（90分以上）为 %，平均分 分二、试卷试题概述：试题类型及分数权重为：第一大题是看图写数考基数（每空 1 分，共 4 分）第二大
(2)六年级? ?及以上有人。(3)四年级? ?及以下有人。(4)六年级的人数最多。( ?的视力是正常的，低于? ?的一年级的有人；六年级的有人。(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?4.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。人班二（一）性数（人别班二（2）班?二（3）班?二（4）班男女（1）男生同样多的班是 ，女生同样多的班是 。（2） 班和 班的学生人数同样多。（3）二（3）班比二（2）班少 人。五、预习新课教学反思：

8、六年级班级 材料石鼓区黄沙湾中心小学六年级班主任朱瑛我们黄沙湾进步小学六年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风自来于严格、自觉的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财务、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。“尊师友爱、勤学守纪、团结向上、文明卫生”是我们班的班规。
第五单元检测卷一、填空。(6?题?3?分，其余每题?2?分，共?21?分)1．把?5?只鸽子放进?4?个笼子里，总有一个笼子里至少有只鸽子。2．第二小学六年级共有学生? ?人，其中六(1)班有学生?45?人。六年级至少有人同一天过生日；六(1)班至少有人属相相同。 ?个苹果放进?5?个果盘里，至少有个苹果要放进同一个果盘里。4．阅览室喻老师给六年级?9?个班的班长分发故事书，其中至少有一个班的班长分到?2?本，这些故事书至少有本。5．在六(2)班学生中，有一些同学订阅了《语文报》《现代少年报》和《儿童时代》三种报刊中的一种或几种，这些同学中至少有?3人所订的报刊种类完全相同，至少有名同学订阅了报刊。新课标人教版小学六年级数学上册第六单元试卷

9、a、 三、快乐分析.(32?分)1、如图是鸡蛋各部分质量统计图.(1)从右图中,你能知道哪些信息?(4?分)(2)聪聪妈妈从超市买来? ?鸡蛋,如果将蛋白、蛋黄、蛋壳完整分离出来,会各得到多少千克?(6?分)2、下面是六年级学生作息时间情况统计图.(12?分)(1)请你算一算六年级学生每天上课时间和校内外活动时间分别 .(2)小学生每天的睡眠时间不能少于?9?小时,你觉得六年级学生睡眠时间安排合理吗?3、下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?请你画出来.(10?分)(1)小亮从一年级到六年级每年体检的身高变化情况记录如下.年级一年级?二年级?三年级?四年级?五年级?六年级身高(cm)? ?
六年级语文上册第六单元测试卷班级：姓名：总分：一、将《江南春》（唐?杜牧）默写出来，要求书写正确，行款整齐，力求美观。（4?分）二、汉字起跑线。（6?分）y（地球，这位人类的母亲，这个ē ì 生命又?zī? 着万物的摇篮，是那样?hé?ǎ ě? 。可是现在，清澈的河水干涸了，ù ?）的?zī? ?kū?jié了，母亲也不再美丽壮观了。三、查字典填空。(3?分)善＂字音序是，音节是“善”学在字典中的解释有?:①善良:②友好，:③和睦办好:④易于。请给下列加字选择正确的解释。善后善行善变友普 四、改正下面词语中的错别字。(4?分)三翻五次流念忘返振耳 聋生机篷勃罪愧祸首北风肆虑苟延残湍日月同晖五、用“定”字组词填空。
和同学交流。提示：老舍写过年是按时间顺序，有详有略，给我们展示的是老北京的民风民俗的画卷。斯妤写过年既写了家乡的习俗，又写了自己的亲人，传达的是浓浓的亲情。【板书设计】7 / 9部编版小学六年级语文下册教学设计1 北京的春节腊月→ 小年→ 除夕→ 初一 → 正月十五→ 正月十九 （时间）△ △ △ △ （详写）忙乱 热闹 喜庆 团圆【教学反思】春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节都有着自己独具特色的风俗习惯。《北京的春节》是六年级下册第一单元的一篇讲读课文。作者老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味儿的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。

10、求这个数。1、一个数的?65?是? ?，求这个数。2、五年级有学生? ?人，是四年级人数的? ?，四年级有多少人？3、一种彩电，现在每台售价? ?元，是原来售价的? ，原来每台售价多少元?4、一种彩电，现在每台售价? ?元，比原来降低了? ?，原来每台售价多少元?综合练习题1、五年级运砖? ?块，六年级运的是五年级的? ，六年级运砖多少块？2、六年级运砖? ?块，六年级运的是五年级的? ，五年级运砖多少块？3、五年级运砖? ?块，六年级比五年级多运? ，六年级比五年级多运多少块？4、五年级运砖? ?块，比六年级少运? ，六年级运了多少块砖？5、五年级运砖? ?块，比六年级多运? ，六年级运砖多
练习题：求一个数是另一个数的几分之几。1、六（1）班有男生?30?人，女生?27?人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？男、女生人数各占全班人数的几分之几？男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？2、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，五年级是六年级的几分之几？3、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，六年级比五年级多几分之几？4、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，五年级比六年级少几分之几？5、五年级植树? ?颗，六年级比五年级少植树?20?颗，六年级比五年级少几分之几？6、五年级植树? ?颗，六年级比五年级少植树?20?颗，五年级比六年级多几分之几？7、一件大衣。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是成功的一半。开学一个多月了，我们才请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信。