打造品牌班级的策略整理版

Feb. 6, 2021, 11:41 a.m. 文档页面

【文章导读】多讲成长。 三、少讲一次成效,多讲反复教育。,天,品牌班级将会和你不期而遇。,谢谢!,导入:“三多三少”,一、少讲理论,多讲实践。 二、少讲成绩,本,要炼就“掌控技术的内功”。 班级品牌聚合成品牌班级,打造品牌班级,从打造一个个班级品牌开始,某一,看似是技术,其

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【正文内容】

多讲成长。 三、少讲一次成效,多讲反复教育。,天,品牌班级将会和你不期而遇。,谢谢!,导入:“三多三少”,一、少讲理论,多讲实践。 二、少讲成绩,本,要炼就“掌控技术的内功”。 班级品牌聚合成品牌班级,打造品牌班级,从打造一个个班级品牌开始,某一,看似是技术,其实是艺术。少关注具体方法,掌握方法论。技术是实施教育途径,教师的内在修养才是教育的根、品牌的班级,五、品牌的班级,西洋参茶 邀请短信 批评老杨 ,要当班主任的N条理由,六、结束语,带班维是王牌。请相信,今天我们拿下铜牌,然后八班人会在你的牵引下,银牌,金牌,王牌,我们会通通拿下。,五我们的任务完成之前我们再怎么意外频频,最终一定会以完美收场。

1、 学历是铜牌,能力是银牌,人脉是金牌,思。,五、品牌的班级,容我许个愿望。今天我们以八班为荣,明天八班以为我们为傲。老师,请相信,纵使你交给谁能忘记这一切,这一年中的感动,再也不能有第二次,无法复制也无法磨灭,不会忘记,这令人难以忘怀的高一动场上挥洒的汗水,谁能忘记秋游时老杨“万花丛中过”,谁能忘记我们终于在分班前把老杨“阿鲁巴”了一回,、春游、拔河、篮球赛、羽毛球赛等我们一起经历的这一切的一切,都是时光带不走的永恒的感动。 谁能忘记运五、品牌的班级,独特性 超越性 幸福感 影响力 ,时光只能带走年华,却带不走感动。这一年中,运动会点到面,四、打造的策略,2、遵循的原则 眼中有人:人权、人道、人性 学会变通:情、理、法(爱与善)。

2、举措,对话春哥 抓阄选位 开课仪式 弹性惩戒 核心价值,四、打造的策略,1、遵循的策略 先易后难 从汇演 班级特色活动:外出旅游、家长讲坛、每月一歌、球类挑战、励志长跑、颁奖典礼、微视频,3、创新育人:责任方案,解决问题,2、落实活动教育,学校集体活动:运动会、拔河比赛、课间跑(操)、跳蚤市场、文艺活动教育 3、创新育人举措,1、抓细常规管理,前:教育预案,预防问题 中:金牌管理,制止问题 后当班主任的N条理由,二、概念的界定,品牌班级PK班级品牌,三、打造的路径,1、抓细常规管理 2、落实打造品牌班级的策略,杭州市长河高级中学 杨春林,一、思考的缘由,时间长 任务重 压力大 工资低 ,不

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