pep 六年级英语期中综合测试_三九文库

【文章导读】六年级英语上册第五单元教学设计教材版年级六年级上册教学设计：授教材版本版六年级上册单元名标题年级型阅读话题学习目标：标陈述根据新标阅读教学的要求，通过语篇的阅读能够回答语篇主要内容的简单问题，并在阅读后能根据所读内容进行角色扮演。教材特点本是版小学英语三年级起点

1、 六年级英语上册第五单元 教学设计 ? 教材: 版 年级: 六年级上册教学设计：授教材版本 版 六年级上册 单元名 ?标题 年级 型阅读话题 ?学习目标：(1)标陈述根据新标阅读教学的要求，通过语篇的阅读能够回答语篇主要内容的简单问题，并在阅读后能根据所读内容进行角色扮演。(2)教材特点本是 版 小学英语三年级起点六年级上册第五单元中 部分。主要教学内容是职业词汇，并能运用句型熟练介绍别人的职业，在教学过程中复现学生已有的知识，进行教材整合，帮助学生将新旧知识结合起进行 。本单元的话题是一些职业的英语表达，其功能是学生能够简单介绍人物的职业并能够询问和回答他人的职业。
练习题：求一个数是另一个数的几分之几。1、六（1）班有男生?30?人，女生?27?人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？男、女生人数各占全班人数的几分之几？男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？2、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，五年级是六年级的几分之几？3、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，六年级比五年级多几分之几？4、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，五年级比六年级少几分之几？5、五年级植树? ?颗，六年级比五年级少植树?20?颗，六年级比五年级少几分之几？6、五年级植树? ?颗，六年级比五年级少植树?20?颗，五年级比六年级多几分之几？7、一件大衣。

2、 ?说课稿一、说教材我说课的教材是义务教育教科书 版? ?英语（三年级起点）六年级上册，本册共有?6?个单元。我说课的内容是? ?本单元主要以谈论感受展开话题，掌握描述人的感情或情绪的形容词。学会使用 ??来关心他人。本课为第一课时对话课，通过? ?和? 在家谈论所看卡通片的场景呈现核心句型。 .? .让学生感知上述句型的语义及语用情境。学生通过本节课的学习，能够在现实生活中自如运用所学。?以整体呈现到处理局部语言的思路，让学生在具体的语境中感悟目标语句的使用，培养正确的语音、语调习惯，并能够将所学语言运用于实际生活中，从而提高学生的综合语言运用能力。二、说学情我从两个方面说起（1）学生的生活经验：六年级的学生好奇心强。
是那么的空洞无力。如今，通过读经诵典，真是“随风潜入夜，润物细无声！”六年级学生应该是小学阶段最懂事的孩子。然而，六年级学生又是小学教师最头疼最难以教育的班级。很多年轻教师一听说要被安排六年级教学，总是找这理由那原因推却，宁愿去教一年级。为什么就这么怕呢？第一，六年级厌学的人多；第二，六年级的学生思想浮动大，易接受坏习气，班级难管理；第三，教不好，会影响学校和家长对教师的看法。鉴于以上原因，许多教师对教学六年级远而避之。自从学习《弟子规》以来，我校的学生比以前乖顺多了。不管你什么时候走进教室，再也看不到学生三五成群围坐在一起讲小话、吵闹的现象了。六年级的班主任是我校最年轻的教师。
a、 三、快乐分析.(32?分)1、如图是鸡蛋各部分质量统计图.(1)从右图中,你能知道哪些信息?(4?分)(2)聪聪妈妈从超市买来? ?鸡蛋,如果将蛋白、蛋黄、蛋壳完整分离出来,会各得到多少千克?(6?分)2、下面是六年级学生作息时间情况统计图.(12?分)(1)请你算一算六年级学生每天上课时间和校内外活动时间分别 .(2)小学生每天的睡眠时间不能少于?9?小时,你觉得六年级学生睡眠时间安排合理吗?3、下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?请你画出来.(10?分)(1)小亮从一年级到六年级每年体检的身高变化情况记录如下.年级一年级?二年级?三年级?四年级?五年级?六年级身高(cm)? ?pep 六年级英语期中综合测试

3、全体人员是至少采了一种的人数与两种都没采的人数之和，则至少采了一种的人数为：?46???6???40?(人)，而至少采了一种的人数???只采了樱桃的人数???两种都采了的人数???只采了杏的人数，所以，只采了杏的人数为：?40???18???7???15?(人)．例?4、育才小学画展上展出了许多幅画，其中有?16?幅画不是六年级的，有?15?幅画不是五年级的，五、六年级共展出?25?幅画，其他年级的画共有多少幅？乙丙甲ab【解析】通过?16?幅画不是六年级的可以知道，五年级和其他年级的画作数量之和是?16，通过?15?幅画不是五年级的可以知道六年级和其他年级的画作数量之和是?15，那也就是说五年级的画比六年级多?1?幅。

4、轿车每分钟行驶多少米？6.一辆汽车从甲地到乙地，每小时行?67?千米，行了?12?小时后还距乙地? ?千米。甲、乙两地相距多少千米？7.六年级四个班同学植树情况如下：六年级（1）班?25?棵，?六年级（2）班?20?棵，六年级（3）班?30?棵，六年级（4）班?25?棵。六年级四个班同学植树情况统计图 )班 )班 )班 )班（1）请你根据数据制作统计图。（2）你知道了那些信息？（3）平均每个班植多少棵树？（4）你还能提出什么问题，并解决。答题
(2)六年级? ?及以上有人。(3)四年级? ?及以下有人。(4)六年级的人数最多。( ?的视力是正常的，低于? ?的一年级的有人；六年级的有人。(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?4.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。人班二（一）性数（人别班二（2）班?二（3）班?二（4）班男女（1）男生同样多的班是 ，女生同样多的班是 。（2） 班和 班的学生人数同样多。（3）二（3）班比二（2）班少 人。五、预习新课教学反思：
其中英语教学成绩进步最为明显，我校以前没有专职的英语老师，学生的平均分只有 十分，英语成绩一直在学区垫底，现如今学校三至六年级每个班都有专职的英语老师，孩子们的英语成绩有了很大的进步，如我校六年级在上学期全市小升初英语考试中，取得了均分98分的好成绩，学校在 学年度学区期末统考中，也取得了4个年级第一，1个第二，1个第三的优异成绩！ （二）、素质教育推进情况 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，我们学校遵循了“教学有特点，学生有特长，办学有特色”的改革思路，取得了一定的成效，使学生的整体素质得到了提高，提升了学校的教育教学质量。 1、在课堂教学中渗透素质教育课堂教学是实施素质教育内涵发展的主渠道。

5、确定了分类标准，没有分类算半对。说明：根据学生答题情况可酌情给分。评价方法： 得 85 分及以上为优；得 分为良；得 分为合格；得 分为不及格。小学六年级科学试题 第 5 页 （共 4 页）小学六年级科学试题 第 6 页 （共 4 页）
在参与中，家长见证了孩子的成长！当然，我们语文组还立足于学生的语文基础和语文素养，结合一至六年级不同年段的学情，精心设计常规性学科竞赛活动，一年级的拼音测试、二年级的书写过关测试、三四年级的“火眼金睛”找错别字比赛、五六年级的现场作文比赛和课外知识竞赛，继续使用作文星级评价方案。一学年来，我们语文组成员传承着，创新着，学习着、思考着，实践着、收获着，一路耕耘一路歌，缔造了一份又一份教学生命的精彩。接下来的日子里，我们会立足新的起点，且行且思，不懈努力，争取在语文团队建设之路上走得更加坚实，更加稳健，希望各位领导和老师继续给予帮助和指导！谢谢大家！
六年级捐款钱数是三年级的?3?倍。如果从六年级捐款钱数中取出? ?元放入三年级，那么六年级捐款的钱数还比三年级多?40?元。两个年级分别捐款多少元？2、人民公园的杜鹃花盆数是长春园的?4?倍，如果从人民公园搬出? ?盆杜鹃花放入长春园，则人民公园的杜鹃花盆数就比长春园的少?25?盆。原来两个公园各有杜鹃花多少盆？例?4甲、乙两个数，如果甲数加上? ?就等于乙数，如果乙数加上? ?就等于甲数的?3?倍。两个数各 ？资料来源于网络?仅供免费交流使用精品文档?用心整理练习四1、甲、乙两人的存款相等，甲取出?60?元，乙存入?20?元后，乙的存款是甲的?3倍。甲、乙两人原有存款各多少元？2、小明和小华pep 六年级英语期中综合测试

6、六年级上册科学教学计划一、学情分析六年级学生学习科学课的热情较高，爱动脑，爱观察，爱实验，但由于年龄特点，他们还不能从事较为 、完整的科学探究活动，有待于教师进一步指导。部分学生好动，不能在探究过程中掌握知识，而且在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。从总体来看口头表达和观察能力方面有较好的基础，但还是有些学生发言不积极，表现 望差，这有待于今后进一步加强这方面的训练，提高学生的素质，形成良好的氛围。对于六年级的学生，对科学探究能力的要求有一定要求，必须符合小学生的年龄特点，由扶到放，逐步培养。科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动，它必须紧密结合科学知识的学习，通过动脑动手、亲自实践。

7、（1）六（ ）班的人数最多，共有（ ）人。（2）六（1）班人数相当于六（3）班的（ ）%。（3）全年级平均每个班大约有学生（ ）人。六、解决问题。（36%）①同学们整理 本图书。20分钟整理出30本，照这样的进度，还有多少分钟整理完？ ②向阳小学五、六年级一共 人，五年级学生数是六年级的。六年级有多少学生？ 1．只列式(或方程)不计算。 ④儿童节童装专柜一律降价20%销售。妈妈花 元为兰兰买了一件裙子，这件裙子的原价 元？ ③果园有桃树 棵，比梨树多。两种果树一共多少棵？ 2．工程队计划20天挖一条 米的水渠，实际16天就完成了任务。工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？3．一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行。
一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人；可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事；可写你参加校内外那些丰富多彩的活动；还可写与你感情深厚的动物、小物品等。先把题目补充完整，再作文。字数在 个以上。六年级语文 第 5 页 （ 共 6 页） 六年级语文 第 6 页 （ 共 6 页）
需加水多少？如果自来水龙头开到最大时的流量是每秒? ?升，那么直接打开自来水龙头掺水，最少应放水多长时间就可以了？16．（ ?锡山区）育英小学举行争当“绿色小天使”的活动．六年级和五年级同学植树棵数的比是? ；六年级植树? ?棵，五年级比六年级少植树?57?棵． ？列式 ？列式 ？列式 ？列式 ？列式 ．17．（ ?江阴市）十月份第一车间与第二车间的产量比是? ，第一车间与第三车间的产量比是? ，第三车间比第二车间少生产? ?件，三个车间各生产多少件产品？18．（ ?高邮市）小红和小芳都积攒了一些零用钱．她们所攒钱的比是 ，在“支援灾区”捐款活动中小红捐?26?元，小芳捐?10?元，这时她们剩

8、把一句话、一段话说完整，充分解放孩子的思维和嘴巴，培养孩子勇于在众人面前大胆说话的能力，锻炼活泼积极向上的性格，孩子逐渐会用作文的语言说话，作文就容易多了。 （ ）三年级正好是正式2开始写作文的时候，现在这个阶段非常重要，一定要给孩子的作文打好基础。等到孩子上了五六年级再补习就有点晚了（举例说明：我小姑家孩子都上六年级了，上次我看他的作文，连基本的分段都不会，六年级马上就要上初中了，可是作文存在这么多的问题，把我小姑全家都急坏了，所以补习作文就要及时） （ ）四年级了，孩子写作文，已经3写一年多了，肯定遇到一些作文的难题，针对孩子的弱项，我们会与家长孩子作好沟通，来因人而异的作好补习，发挥孩子的长项，弥补孩子的短处，让孩子的作文水平迈上一个高台阶。
.精品文档.小学六年级上学期家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持，我代表六 2 班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，六年级上学期家长会发言稿。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。一、我的做法在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法pep 六年级英语期中综合测试

9、16.? ’? ?詹.妮一家正在为圣诞节做准备。 ?昨.天我帮助詹妮装饰圣诞树。 ?明.天我们要买圣诞礼物。 .? +物品?+ +?人 ?.?我想给我的家人买些礼物。 ?+人?+?物品 +物品?+?to+?人. ? ? ?琳给了李明礼物。冀教版六年级英语上册知识点总结 .? .? .李明把礼物给了史密斯先生和史密斯夫人。20.? ?? .? ?你圣诞节想要什么？ .我要一个又新又大的汽车。 .让我们去看看 ?我不认为如此。 ?圣.诞老人给我带了礼物。 .我能照相并把相片送给爸爸和妈妈 .这是给每个人的。 .? .?我让我的妈妈寄过来的。 +人+? 冀教版六年级英语上册知识点总结5
女子篮球队获全区第六名。在市和区组织的小学生电脑制作、省小学作文比赛、市小学生英语口语比赛、区少儿花会比赛、区小学生创新科技比赛、区小学生写字比赛、五年级数学比赛、区硬笔书法比赛和市青少年语文风采大赛中，我校也收获丰硕成果，其中李艾荣同学获得珠海市青少年语文风采大赛（小学组）一等奖。在区创新科技大赛中，超级变变变项目获银奖。在期末区六年级质量水平测试中，我校语文整体成绩处于镇前列，领先于其它规范化中心小学，我校进入全区前 名的共有 37名同学，其中何嘉欣排名第 5，许清华排名第17，李金旺排名第23。四年级参加区抽测，语文和数学成绩均排名镇第一，数学成绩更领先于区内较多学
?两地相距? ，客车和货车同时从? ?两地相对开出，3?小时后相遇，已知客车和货车的速度比是? ，客车每时比货车每时快多少千米？2、东岗小学组织学生收集树种，五年级收集的树种占总质量的?40%,六年级收集的树种占质量的?50%，五年级收集的树种比六年级少?20?千克。五六年级一共收集树种多少千克？3、一件商品按?20%的利润定价，然后又按?8?折出售，结果亏了? ?元，这件商品的成本 元？4、将一根? ?的铁丝焊成一个长、宽、高的比是? ?的长方体模型。这个模型的长、宽、高各 厘米？表面积 平方厘米？5、一块长方形土地，周长是? ，长和宽的比是? ，这块长方形土地的面积 平方米？6、李明和张华参加赛跑。
利率表示利息与本金的比率；利息可能小于本金,也可能大于本金；所以利息不一定小于本金。】04?解决问题。 ?两地相距? ，客车和货车同时从? ?两地相对开出，3?小时后相遇，已知客车和货车的速度比是? ，客车每时比货车每时快多少千米？解：设客车速度为?9x，货车速度为?8x，根据题意列方程：（ ）× 所以客车每小时比货车快： (千米)2、东岗小学组织学生收集树种，五年级收集的树种占总质量的?40%，六年级收集的树种占总质量的?50%，五年级收集的树种比六年级少?20?千克。五六年级一共收集树种多少千克？20÷(50% 40%)= （千克）3、一件商品按?20%的利润定价，然后又按?8?折出售，结果亏了? ?元。

10、三、 英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性，有利于哪四个方面？答:1、有利于解决以往各学段之间缺乏衔接，教学内容和要求重复，一刀切等现象，保证英语教学的连续 性。2、有利于解决各地英语教育发展不平衡的矛盾。3、有利于因材施教，分层教学和体现个性化学习的多教学模式的建立。4、有利于《基础教育课程改革纲要（试行）》所提出“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理”目标的实现。四、英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别？各级别都适用于哪个年级？答:设为九个级别。从三年级开设英语课程的学校，三、四年级应完成一级目标，五、六年级完成二级目标，七 九年级分 别完成三、四、五级目标，高中阶段完成六、七、八级目标，第九级为外国语学校和外语特色学校高中 毕业课程目标的指导级，该级别也可以作为部分学校少数英语特长学生基础教育阶段的培养方向。
? .? :? .? :? .?1.? ?.?2.? .?3.? ?.?4.? .?5.? .更多精品文档学习 好资料六年级上册英语测试题（一）（ ?单元）听力试题录音稿一.听音。选出你所听到的单词，并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。 .? .? .? .? .? .? .? .? .? 二.?听音。选出你所听到的句子，并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。1.? .? .? .? .? ?三.?听音。根据你所听到的句子，选择所给的单词完成下列句子，并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。1.? .? ? .? ? ? .? .? .? .四.?听音。根据你所听到的句子，选择正确的答语，并将其字母番号填入题前括号内。