本学年工作总结_最新版

2021-08-14 02:15:50本页面

【文章导读】本学年工作总结本学年工作总结回顾高校前两年通过良师的教导和自身的刻苦学习我已初步把握如何运用英语学问进行一般商务活动也养成了仔细对待学习和工作的好习惯在思想品德上本人有良好道德修养并有坚决的政治方向我热爱祖国热爱人民坚决拥护共产党领导和主义制度遵纪遵守法律爱惜公

本学年工作总结_最新版


【正文】

本学年工作总结 本学年工作总结 回顾高校前两年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步把握如何运用英语学问进行一般商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护 和主义制度,遵纪遵守法律,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写力量.对OFFICE办公和其它流行能娴熟操作,并在因特网上开发了自己个人空间.平常我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外学问.信任在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上。

我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性非常重视.由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战.在工作上,我通过加入院校内平安管理 会,不但熬炼自己的组织交际力量,还深刻地感受到团队合作的精神及分散力.更加仔细负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为主动乐观新时代青年,我不会由于自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己改善改善再改善.完善自我石我将来目标.且我信任:专心肯定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程! 本学年工作总结 时间荏苒,

转瞬即逝,如今的我已由当年的新生变为大三的学长。大二的生活,我褪去了刚刚入校的青涩与悸动,收获了一份成熟与稳重。 大二一年是重新认识,订正过去,展望将来的一年。我总结了大一时期学习和生活上的不足,制订了更加切实可行、主动有效的方案,为自己定下了更加细致的目标。在思想上,我端正看法,仔细学习马列主义,爱党爱校,关注着国际与国家的时政动态。学习上,我严格要求自己,我从不缺课,上课主动思索,配合老师。学年的平均成绩与综合测评分都在班级的前十之列,也获得了学院的三等奖学金。课余时间,我主动参与学校与班级组织的活动。在学院的篮球竞赛中,作为物电系系篮球队的一员,我跟队友们杀进了八强,虽然没有夺冠,却也展现了我们物电系踊跃进取的品质。

我还参与了学院的足球竞赛,与系队中队友获得了第六名的好成绩。生活上,我滤去了物质的浮华,勤俭俭朴,与同学们相处得非常快乐。 回首过去,我百感交集;面对今日,我信念百倍;展望明天,我任重道远。高校可以让我们百炼成钢,也可以让我们坠入谷底, 的钥匙把握在我们自己手中。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我成长与成熟。两年的学习生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财宝的。明天的我,照旧绚烂。 本学年工作总结 不知不觉高校生活的第一个学年就快要过去了,在这一年里,我在各个方面都有了肯定的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结: 一.学习上: 在上高校之前,我自认为深知学习的重要性。

也始终保持仔细学习的热忱和动力。但由于一些错误观念的影响,我对高校的学习产生了一些误会。但是经过将近一年的高校生活,这种误会已经被改正。现在我知道,高校的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。现在,我懂得了科学规划职业生涯,仔细学习专业学问。除了学习自己的专业学问,我还会对自己始终以来感爱好却没有时间进一步了解的学科做深化的探究。而且,我比高中的时候有了更多的学习阅历,尤其是自学力量和对时间的支配上。同时,我也进行了一些文娱活动,如参与校新生文艺汇演等活动,我认为这也是另外一种方面和形式的学习,可以让我在其他方面也做到全面进展。 二.思想上: 思想政治学习方面,我参与了学校的业余党校,坚持每节课都仔细听讲,最终顺当毕业。

我在思想上始终保持与党高度全都,仔细学习和“”重要思想,主动参与学院及班上组织的思想政治学习,不断提高自身的政治素养。政治上要求进步,主动向党组织靠拢。不满足于党校内入党主动分子培训所获得的党的基本学问,在工作、学习和生活中增加自身的党性原则,根据 章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。 三.工作上: 这个学期我没有担当班干部,但是我能团结同学,关怀他人,具有团队精神和集体荣誉感,主动配合班干部的各项工作,并对他们的工作表示支持和理解。 四.生活上: 尽量与室友、同班同学搞好关系,并且能够结识几个学长学姐,请他们在一些问题上给我介绍阅历,可以让我少走弯路。下一步,我需要和同学们更加相互了解。

共同构建更加和谐的班级环境。

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