六年级语文综合测试卷整理版

【文章导读】在参与中，家长见证了孩子的成长！当然，我们语文组还立足于学生的语文基础和语文素养，结合一至六年级不同年段的学情，精心设计常规性学科竞赛活动，一年级的拼音测试、二年级的书写过关测试、三四年级的“火眼金睛”找错别字比赛、五六年级的现场作文比赛和课外知识竞赛，继续使用

1、在参与中，家长见证了孩子的成长！当然，我们语文组还立足于学生的语文基础和语文素养，结合一至六年级不同年段的学情，精心设计常规性学科竞赛活动，一年级的拼音测试、二年级的书写过关测试、三四年级的“火眼金睛”找错别字比赛、五六年级的现场作文比赛和课外知识竞赛，继续使用作文星级评价方案。一学年来，我们语文组成员传承着，创新着，学习着、思考着，实践着、收获着，一路耕耘一路歌，缔造了一份又一份教学生命的精彩。接下来的日子里，我们会立足新的起点，且行且思，不懈努力，争取在语文团队建设之路上走得更加坚实，更加稳健，希望各位领导和老师继续给予帮助和指导！谢谢大家！
练习题：求一个数是另一个数的几分之几。1、六（1）班有男生?30?人，女生?27?人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？男、女生人数各占全班人数的几分之几？男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？2、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，五年级是六年级的几分之几？3、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，六年级比五年级多几分之几？4、五年级植树? ?颗，六年级植树? ?颗，五年级比六年级少几分之几？5、五年级植树? ?颗，六年级比五年级少植树?20?颗，六年级比五年级少几分之几？6、五年级植树? ?颗，六年级比五年级少植树?20?颗，五年级比六年级多几分之几？7、一件大衣。

2、一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人；可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事；可写你参加校内外那些丰富多彩的活动；还可写与你感情深厚的动物、小物品等。先把题目补充完整，再作文。字数在 个以上。六年级语文 第 5 页 （ 共 6 页） 六年级语文 第 6 页 （ 共 6 页）
?格式六年级上册语文教学计划（部编教材）一、班级学生情况分析六年级共有学生人数36?人，其中男生?18?人，女生?18?人，绝大多数上进心强，有极强的求知 。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典 识字;同时，孩子们在阅读、?书写、表达等方面已具有了初步的听、?说、读、?写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，，但学生不能积极主动的参与学习过程，但学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及惯?时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。二、教材简析部编版六年级上册语文教材于 ?年秋季正式试行。
是那么的空洞无力。如今，通过读经诵典，真是“随风潜入夜，润物细无声！”六年级学生应该是小学阶段最懂事的孩子。然而，六年级学生又是小学教师最头疼最难以教育的班级。很多年轻教师一听说要被安排六年级教学，总是找这理由那原因推却，宁愿去教一年级。为什么就这么怕呢？第一，六年级厌学的人多；第二，六年级的学生思想浮动大，易接受坏习气，班级难管理；第三，教不好，会影响学校和家长对教师的看法。鉴于以上原因，许多教师对教学六年级远而避之。自从学习《弟子规》以来，我校的学生比以前乖顺多了。不管你什么时候走进教室，再也看不到学生三五成群围坐在一起讲小话、吵闹的现象了。六年级的班主任是我校最年轻的教师。六年级语文综合测试卷

3、a、 三、快乐分析.(32?分)1、如图是鸡蛋各部分质量统计图.(1)从右图中,你能知道哪些信息?(4?分)(2)聪聪妈妈从超市买来? ?鸡蛋,如果将蛋白、蛋黄、蛋壳完整分离出来,会各得到多少千克?(6?分)2、下面是六年级学生作息时间情况统计图.(12?分)(1)请你算一算六年级学生每天上课时间和校内外活动时间分别 .(2)小学生每天的睡眠时间不能少于?9?小时,你觉得六年级学生睡眠时间安排合理吗?3、下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?请你画出来.(10?分)(1)小亮从一年级到六年级每年体检的身高变化情况记录如下.年级一年级?二年级?三年级?四年级?五年级?六年级身高(cm)? ?

4、小学语文六年级上册第二单元课程纲要课程类型：小学语文基础型课程教学材料： 版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第二单元授课教师：授课对象：六年级学生授课时间：精读课文 5课时 略读课文 3课时 口语交际 1课时 习作 3课时 回顾拓展 2课时 机动时间 1课时 总计 15课时一、学习目标叙写 1.在阅读和语言实践中学习汉字，正确认读本单元“词语盘点”里的“读读写写”和“读读记记”中的词语，能正确默写和认读，会写本单元要求书写的19个生字。2.能借助工具书进行阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感 彩。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。3.继续学习
全体人员是至少采了一种的人数与两种都没采的人数之和，则至少采了一种的人数为：?46???6???40?(人)，而至少采了一种的人数???只采了樱桃的人数???两种都采了的人数???只采了杏的人数，所以，只采了杏的人数为：?40???18???7???15?(人)．例?4、育才小学画展上展出了许多幅画，其中有?16?幅画不是六年级的，有?15?幅画不是五年级的，五、六年级共展出?25?幅画，其他年级的画共有多少幅？乙丙甲ab【解析】通过?16?幅画不是六年级的可以知道，五年级和其他年级的画作数量之和是?16，通过?15?幅画不是五年级的可以知道六年级和其他年级的画作数量之和是?15，那也就是说五年级的画比六年级多?1?幅。
轿车每分钟行驶多少米？6.一辆汽车从甲地到乙地，每小时行?67?千米，行了?12?小时后还距乙地? ?千米。甲、乙两地相距多少千米？7.六年级四个班同学植树情况如下：六年级（1）班?25?棵，?六年级（2）班?20?棵，六年级（3）班?30?棵，六年级（4）班?25?棵。六年级四个班同学植树情况统计图 )班 )班 )班 )班（1）请你根据数据制作统计图。（2）你知道了那些信息？（3）平均每个班植多少棵树？（4）你还能提出什么问题，并解决。答题

5、(2)六年级? ?及以上有人。(3)四年级? ?及以下有人。(4)六年级的人数最多。( ?的视力是正常的，低于? ?的一年级的有人；六年级的有人。(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?4.下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。人班二（一）性数（人别班二（2）班?二（3）班?二（4）班男女（1）男生同样多的班是 ，女生同样多的班是 。（2） 班和 班的学生人数同样多。（3）二（3）班比二（2）班少 人。五、预习新课教学反思：
个人收集整理 zq《学写儿童诗》教学设计教学内容：《学写儿童诗》来源于 版小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌地大门》教材分析：第六组《综合性学习：轻叩诗歌地大门》第二个板块“与诗同行”中提出了“自己动手写写诗”地活动建议.其中提供了两首同龄人地诗《致老鼠》?爸爸地鼾声》，可作为引导学生欣赏儿童诗和感受儿童诗特点地阅读材料，而综合性活动地开展又为学生提供了创作儿童诗地平台?.对于儿童诗地特点，学生已经有了初步地感知，所以这节课就重在引导学生发挥想象，调动已有地生活积累进行儿童诗地创作，从中领悟出一些儿童诗地写法. 。教学策略及教法设计、降低习作难度，激发创作热情.《语文课程标准》指出：“让语文教学激发学生地学习兴趣。六年级语文综合测试卷

6、第五单元检测卷一、填空。(6?题?3?分，其余每题?2?分，共?21?分)1．把?5?只鸽子放进?4?个笼子里，总有一个笼子里至少有只鸽子。2．第二小学六年级共有学生? ?人，其中六(1)班有学生?45?人。六年级至少有人同一天过生日；六(1)班至少有人属相相同。 ?个苹果放进?5?个果盘里，至少有个苹果要放进同一个果盘里。4．阅览室喻老师给六年级?9?个班的班长分发故事书，其中至少有一个班的班长分到?2?本，这些故事书至少有本。5．在六(2)班学生中，有一些同学订阅了《语文报》《现代少年报》和《儿童时代》三种报刊中的一种或几种，这些同学中至少有?3人所订的报刊种类完全相同，至少有名同学订阅了报刊。

7、 ?说课稿一、说教材我说课的教材是义务教育教科书 版? ?英语（三年级起点）六年级上册，本册共有?6?个单元。我说课的内容是? ?本单元主要以谈论感受展开话题，掌握描述人的感情或情绪的形容词。学会使用 ??来关心他人。本课为第一课时对话课，通过? ?和? 在家谈论所看卡通片的场景呈现核心句型。 .? .让学生感知上述句型的语义及语用情境。学生通过本节课的学习，能够在现实生活中自如运用所学。?以整体呈现到处理局部语言的思路，让学生在具体的语境中感悟目标语句的使用，培养正确的语音、语调习惯，并能够将所学语言运用于实际生活中，从而提高学生的综合语言运用能力。二、说学情我从两个方面说起（1）学生的生活经验：六年级的学生好奇心强。
女子篮球队获全区第六名。在市和区组织的小学生电脑制作、省小学作文比赛、市小学生英语口语比赛、区少儿花会比赛、区小学生创新科技比赛、区小学生写字比赛、五年级数学比赛、区硬笔书法比赛和市青少年语文风采大赛中，我校也收获丰硕成果，其中李艾荣同学获得珠海市青少年语文风采大赛（小学组）一等奖。在区创新科技大赛中，超级变变变项目获银奖。在期末区六年级质量水平测试中，我校语文整体成绩处于镇前列，领先于其它规范化中心小学，我校进入全区前 名的共有 37名同学，其中何嘉欣排名第 5，许清华排名第17，李金旺排名第23。四年级参加区抽测，语文和数学成绩均排名镇第一，数学成绩更领先于区内较多学
六年级英语上册第五单元 教学设计 ? 教材: 版 年级: 六年级上册教学设计：授教材版本 版 六年级上册 单元名 ?标题 年级 型阅读话题 ?学习目标：(1)标陈述根据新标阅读教学的要求，通过语篇的阅读能够回答语篇主要内容的简单问题，并在阅读后能根据所读内容进行角色扮演。(2)教材特点本是 版 小学英语三年级起点六年级上册第五单元中 部分。主要教学内容是职业词汇，并能运用句型熟练介绍别人的职业，在教学过程中复现学生已有的知识，进行教材整合，帮助学生将新旧知识结合起进行 。本单元的话题是一些职业的英语表达，其功能是学生能够简单介绍人物的职业并能够询问和回答他人的职业。

8、确定了分类标准，没有分类算半对。说明：根据学生答题情况可酌情给分。评价方法： 得 85 分及以上为优；得 分为良；得 分为合格；得 分为不及格。小学六年级科学试题 第 5 页 （共 4 页）小学六年级科学试题 第 6 页 （共 4 页）
部编版语文六年级下册教学计划一、教材简析《义务教育教科书语文六年级下册》是《 中央 关?于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)?为依据由 组织编写的（因此新的教科书版本也叫部编版）。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。（一）教材的基本结构6本册教材共有?6?个单元?17?篇课文,其中精读课文?12?篇,略读课文?5?篇。个单元的主题依次是:民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难小学生活。
六年级捐款钱数是三年级的?3?倍。如果从六年级捐款钱数中取出? ?元放入三年级，那么六年级捐款的钱数还比三年级多?40?元。两个年级分别捐款多少元？2、人民公园的杜鹃花盆数是长春园的?4?倍，如果从人民公园搬出? ?盆杜鹃花放入长春园，则人民公园的杜鹃花盆数就比长春园的少?25?盆。原来两个公园各有杜鹃花多少盆？例?4甲、乙两个数，如果甲数加上? ?就等于乙数，如果乙数加上? ?就等于甲数的?3?倍。两个数各 ？资料来源于网络?仅供免费交流使用精品文档?用心整理练习四1、甲、乙两人的存款相等，甲取出?60?元，乙存入?20?元后，乙的存款是甲的?3倍。甲、乙两人原有存款各多少元？2、小明和小华六年级语文综合测试卷

9、学生共计有 95人次获得省、市、区奖励。在期末质量水平测试中，全校成绩如下：科目 平均分 合格率（%） 优秀率（%） 差生率（%）语文 数学 英语 值得表扬的是六年级语文、四年级语文和数学等科组获得学校教学质量“争先创优”奖。梁玉玲、赵颖珠、陈奇峰、周红梅等教师获得优秀成绩奖。黄日红、梁雪萍、梁瑞敏、黎春兰、黄雪华、梁玉玲、7黄满贤、刘希饶、陈小丹、刘忠波、谢胜芬、越颖珠、曾艳兰、吴荣波、蒋韶波、陈奇峰、周健和、梁玉笑（三 3）、潘月晶（四 1）、卢健萍、梁艳云、周红梅（六1）、杨峰（六2）等教师所任教的学科成绩领先。（五）育人与服务并轨，社会知名度不断扩大一学
对作者语言的体会应该结合具体的语句和语境来感悟，本课的感悟程度还不够，不能达到学生积累语言的目的。如果教学中能放手让学生自主探究，结合自己的生活实际畅谈过年的感受，课堂气氛可能比较热烈、浓厚。8 / 9部编版小学六年级语文下册教学设计9 /
六年级上册科学教学计划一、学情分析六年级学生学习科学课的热情较高，爱动脑，爱观察，爱实验，但由于年龄特点，他们还不能从事较为 、完整的科学探究活动，有待于教师进一步指导。部分学生好动，不能在探究过程中掌握知识，而且在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。从总体来看口头表达和观察能力方面有较好的基础，但还是有些学生发言不积极，表现 望差，这有待于今后进一步加强这方面的训练，提高学生的素质，形成良好的氛围。对于六年级的学生，对科学探究能力的要求有一定要求，必须符合小学生的年龄特点，由扶到放，逐步培养。科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动，它必须紧密结合科学知识的学习，通过动脑动手、亲自实践。
（1）六（ ）班的人数最多，共有（ ）人。（2）六（1）班人数相当于六（3）班的（ ）%。（3）全年级平均每个班大约有学生（ ）人。六、解决问题。（36%）①同学们整理 本图书。20分钟整理出30本，照这样的进度，还有多少分钟整理完？ ②向阳小学五、六年级一共 人，五年级学生数是六年级的。六年级有多少学生？ 1．只列式(或方程)不计算。 ④儿童节童装专柜一律降价20%销售。妈妈花 元为兰兰买了一件裙子，这件裙子的原价 元？ ③果园有桃树 棵，比梨树多。两种果树一共多少棵？ 2．工程队计划20天挖一条 米的水渠，实际16天就完成了任务。工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？3．一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行。

10、需加水多少？如果自来水龙头开到最大时的流量是每秒? ?升，那么直接打开自来水龙头掺水，最少应放水多长时间就可以了？16．（ ?锡山区）育英小学举行争当“绿色小天使”的活动．六年级和五年级同学植树棵数的比是? ；六年级植树? ?棵，五年级比六年级少植树?57?棵． ？列式 ？列式 ？列式 ？列式 ？列式 ．17．（ ?江阴市）十月份第一车间与第二车间的产量比是? ，第一车间与第三车间的产量比是? ，第三车间比第二车间少生产? ?件，三个车间各生产多少件产品？18．（ ?高邮市）小红和小芳都积攒了一些零用钱．她们所攒钱的比是 ，在“支援灾区”捐款活动中小红捐?26?元，小芳捐?10?元，这时她们剩
把一句话、一段话说完整，充分解放孩子的思维和嘴巴，培养孩子勇于在众人面前大胆说话的能力，锻炼活泼积极向上的性格，孩子逐渐会用作文的语言说话，作文就容易多了。 （ ）三年级正好是正式2开始写作文的时候，现在这个阶段非常重要，一定要给孩子的作文打好基础。等到孩子上了五六年级再补习就有点晚了（举例说明：我小姑家孩子都上六年级了，上次我看他的作文，连基本的分段都不会，六年级马上就要上初中了，可是作文存在这么多的问题，把我小姑全家都急坏了，所以补习作文就要及时） （ ）四年级了，孩子写作文，已经3写一年多了，肯定遇到一些作文的难题，针对孩子的弱项，我们会与家长孩子作好沟通，来因人而异的作好补习，发挥孩子的长项，弥补孩子的短处，让孩子的作文水平迈上一个高台阶。
.精品文档.小学六年级上学期家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持，我代表六 2 班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，六年级上学期家长会发言稿。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。一、我的做法在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法