保研个人自述定制版

April 17, 2021, 9:09 a.m. 文档页面

【文章导读】优秀应届本科毕业生申请推荐免试攻读北师大硕士研究生 个 人 自 述 姓名: * * * 本科就读学校及专业: 安徽师范大学 *** 专业 申请攻读专业: 教育经济与管理 最感兴趣的研究方向: 教育管理 尊敬的老师,您好

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【正文内容】

优秀应届本科毕业生申请推荐免试攻读北师大硕士研究生 个人自述 姓名:***本科就读学校及专业:安徽师范大学***专业 申请攻读专业:教育经济与管理最感兴趣的研究方向:教育管理 尊敬的老师,您好!我叫***,是安徽师范大学教育科学学院教育学专业的学生。在本科三年中,我学习成绩优异,三年专业课总成绩位居全系首位。学术基础扎实,在学好本专业课程的同时,我还广泛阅读各种书籍,其中包括哲学、法学、伦理道德等,努力使自己在专业方面达到“宽口径、厚基础”。同时,我的科研能力较强,参加了许多科研项目,科研能力得到了很好的锻炼与提升。 教育学是我最热爱的专业,安徽师范大学教育学专业是国家级特色专业,实行导师制。

在导师的指导下,我积极参加特色专业建设点的各项活动,提升自己的专业素养。一方面我参与专业导师组织指导下的人文经典阅读。在这一过程中,我阅读到了许多经典名著,并在每周小组的学术沙龙中与其他同学交流对所读内容的理解。通过思想的碰撞,加之导师的点拨,我对教育学的理解日益深入,也提高了我对学术探究的兴趣。另一方面是参与导师的教育科研项目,提升自己的科研素养。我的导师是当时教育学专业的系主任***老师,*老师参报了一个关于师德与绩效工资考核标准的研究课题项目。我就和小组成员一起利用暑假、国庆假期时间,参与了辛老师的科研项目。关于这一调研项目,我撰写了一份调查报告《师德作为绩效工资考核标准的合理性探究》,

这份报告被学校评为校级优秀调研报告三等奖。 我申请攻读的专业是教育学部的教育经济与管理专业,方向是教育管理。这是因为教育管理是我很感兴趣的一个专业方向,而且在北京师范大学有许多专门研究教育管理的很权威的专家、教授,我相信在这里我一定可以在学术研究上更上一个新的阶段。同时在大学期间,我担任过院学生会副主席、班级团支部书记等职务,并且在2010年的暑假作为桐城市某培训班的负责人,担负着整个培训班招生和教学的管理工作,这些经历都是我对教育管理在实践中的积累。我从中发现了自己对管理浓厚的兴趣。我十分希望可以进一步学习其理论知识,并更期待能在研究生期间,将一些在实际生活中的想法进一步提升凝结成文字。 我在攻读研究生阶段我的初步的学习和研究计划是: 1。

在研究生阶段,读书会构成我的整个研究生涯的基础。书籍是我构成我的整个知识思想体系的基本前提,读书可以训练我的思维,也能尽可能深入了解我的专业领域。因此在研究生阶段我最重要的事情就是大量的阅读。 2.我认为作为一个研究生,与本科生最大的一个区别是研究生的科研水平很高。本科生在一定程度上属于奠定理论基础的阶段,而研究生任务中心则应该是科研。因此在研究生阶段我会更多地参与科研项目,提升自己的科研水平。科研项目可以是自己感兴趣的,也可以是跟随自己的导师研究而进行的,那样的话老师可以给予更多的指导和帮助。 3.英语也是我研究生学习的一项重要内容。在日益全球化的今天,在位于祖国首都的北京师范大学急促深造。

英语已经作为一个基本技能而应该为每一个研究生所掌握。而我自己的英语水平还需继续提高,尤其是对于英语口语的联系。 以上只是我根据自己对研究生的了解给自己制定的一个暂时、粗略的计划,等我真正进入研究生学习和研究时,我会随着实际情况加以转变和修改。总之在研究生期间我会更加严格要求自己,博览群书,增加自己对教育管理研究的深度和广度。参加科研,掌握研究方法,提升研究能力,并在综合素质方面前面提升自己。 研究生毕业之后,我计划选择继续攻读教育学博士生。在硕士生阶段确定自己的学术专攻方向,并掌握这一领域的理论体系、研究状况等,在博士研究生阶段对自己的学术专攻方向做更加专精的研究。之后我希望进入国内有影响的高校或者学术研究机构工作。

使自己的学习研究成果可以造福于社会,最后希望自己可以想许多著名老师一样,做一个终身致力于学术研究的学者。 申请者签名:***日期:2011年9月16日 2

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