线性代数自测题一珍藏版本

2021-07-27
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【文章导读】最新在线作业试卷及满分答案秋福建师范大学《线性代数与概率统计》在线作业二福师《线性代数与概率统计》在线作业二试卷总分:测试时间:试卷得分:一、单选题(共道试题,共分。)得分:设试验为在一批灯泡中,任取一个,测试它的寿命。则的基本空间是答案满分:分得分:个产品中有

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【正文】

1、最新在线作业试卷及满分答案 秋福建师范大学《线性代数与概率统计》在线作业二福师《线性代数与概率统计》在线作业二试卷总分: 测试时间: 试卷得分: 一、单选题(共 50 道试题,共 分。)得分: 1.设试验 e 为在一批灯泡中,任取一个,测试它的寿命。则e 的基本 空间是( )a. { }b. { }c. { }d. { }答案:d满分:2 分得分:2 个产品中有 7 个正品,3 个次品,按不放回抽样,依次抽取两个,如果已知第一个取到次品,则第二个又取到次品的概率是( )a. b. c. d. 答案:d满分:2 分得分:23.正态分布的概率密度曲线下面所
它对非线性系统的结构分析、分解以及与结构有关的控制设计带来极大方便.用微分几何法研究非线性系统是现代数学发展的必然产物,正如意大利教授 指出:“用微分几何法研究非线性系统所取得的成绩,就象50年代用拉氏变换及复变函数理论对单输入单输出系统的研究,或用线性代数对多变量系统的研究。”但这种方法也有它的缺点,体现在它的复杂性、无层次性、准线性控制以及空间测度被破坏等。因此最近又有学者提出引入新的、更深刻的数学工具去开拓新的方向,例如:微分动力学、微分拓扑与代数拓扑、代数几何等。   44有关非线性控制理论的例子  从非线性环节的输入与输出之间存在的函数关系划分,非线性特性可分为单值函数与多值函数两类。例如死区特性、饱和特性及理想继电特性属于输入与输出间为单值函数关系的非线性特性。间隙特性和一般继电特性则属于输入与输出之间为多值函数关系的非线性特性。       在实际控制系统中。

2、 年数学二考试大纲考试科目:高等数学、线性代数考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为 分,考试时间为 分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试.三、试卷内容结构高等教学 约 78%线性代数 约 22%四、试卷题型结构单项选择题 8 小题,每小题 4 分,共 32 分填空题 6 小题,每小题 4 分,共 24 分解答题(包括证明题) 9 小题,共 94 分高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左计算机考研极限与右极限 无穷小量和无穷大量的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限:第 1 页函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质考试要求1.理解函数的概念。
向量空间5. 特征值和特征向量6. 二次型c. 运筹学(分数比例约为10%)1. 线性规划2. 整数规划3. 动态规划 参考书目:1. 《高等数学讲义》(第二篇数学分析)樊映川编著 (本书可网上购买)或其他包含内容a的高等数学教材2. 《线性代数》胡显佑四川人民 (本书可网上购买)或其他包含内容b的线性代数教材3. 《运筹学》(修订版) 年《运筹学》教材编写组 (本书可网上购买)或其他包含内容c的运筹学教材02数学基础ⅱ考试时间:3小时考试形式:客观判断题 考试内容和要求:a. 概率论(分数比例约为50%)1. 概率的计算、条件概率、全概公式和贝叶斯公式2. 随机变量的数字特征,特征函数;3. 联合分布律、边际分布函数及边际概率密度的计算4. 大数定律及其应用5. 条件期望和条件方差6. 混合型随机变量的分布函数、期望和方差等b. 数理统计(分数比例约为35%)1. 统计量及其分布2. 参数估计3. 假设检验4. 方差分析5. 列联分析c. 应用统计(分数比例约为15%)1. 回归分析2. 时间序列分析(移动平滑。线性代数自测题一

3、b. 效用理论及其在保险中的应用:(分数比例约为20%)效用与期望效用原理,效用函数与风险态度,效用原理与保险定价,最优保险,效用原理的应用。c. 随机模拟的基本方法:(分数比例约为10%)均匀分布随机数与伪随机数,随机数的产生方法,离散随机变量与连续随机变量的模拟,随机模拟的应用。 参考书目:《风险理论》(中国精算师资格考试用书)修订版主编吴岚王燕,原书主编谢志刚, , 月第1版:第四章至第八章 06生命表基础考试时间:3小时考试形式:客观判断题 预备知识:微积分、概率统计、线性代数、保险学原理、人身保险、数值分析等考试内容和要求:a. 生存模型及其估计(分数比例约为40%) 这部分要求考生掌握生存模型的性质、特征以及由样本数据估计生存模型的各种统计方法。

4、元霍夫曼码和二元霍夫曼码的编码方法基本相同,只需要让信源最初的符号个数满足其中,表示缩减的次数,是每次缩减所减少的信源符号个数。 五、总结信息论是一门非常系统和理论性很强的学科,它涉及到随机过程,概率论与数理统计,线性代数等多门学科。经过一个学期的学习,在陈老师的细心指导下,我们对信息论这们课的主要理论有了比较深刻的认识,对其中所提到的香农三大定理也由原来的一知半解到现在的融会贯通。这对以后研究通信系统的改进方案奠定了坚实的理论基础。参考文献[1]傅祖芸﹒信息论——基础理论与应用(第二版)﹒北京: , ]傅祖芸﹒信息论与编码学习辅导及习题详解﹒北京: , ]周炯磐,丁晓明﹒信源编码原理﹒北京:
精品 文档 精品文档就在这里 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有 自然科学课程模块:高等数学、线性代数、离散数学、医用电子学、单片机原理及应用、运筹学、概率论与数理统计(含卫生统计)、计算机组成原理、计算机导论。专业基础课程模块:基础医学概论、临床医学概论、流行病学、管理学原理、信息组织学、 程序设计、c 语言、数据结构、管理信息系统。专业课程模块:专业英语、卫生经济学、卫生事业管理学(含医院管理)、信息管理概论、医院信息系统、信息系统分析与设计、操作系统、数据库原理及其应用、计算机网络、网页设计、多媒体技术、面向对象的程序设计、医学数字图象处理。
系统为稳定的。由线性常系数差分方程表征的 系统( )如前面所说,差分方程可以视为对 的输入与输出关系的一种表征。则解这种方程,同样是对两边进行z变换后,把较复杂的差分换为简单的代数比例式加以运算。 (系统函数的代数属性与方框图表示)类似连续时间系统的代数属性与方框图表示。只是在直接法里稍有些变化,自己掌握。 (单边z变换)前面所谈的z变换称为双边z变换( )。本节介绍单边z变换,其公式为 。写作: ]← )。单边z变换可以看作 ]. ]后再进行z变换。因此对单边z变换而言,如果函数 ]本身即是因果信号则其单边z变换与其双边z变换完全一样。否则一般是不同的。单边z变换的反变换,由一个式子 ]的单

5、都可以表示成某些向量的线性组合,这样在解答几何问题时,就可以先把已知和结论表示为向量的形式,然后通过向量的运算,达到解题的目的.(2)在解具体问题时,要适当地选取基底,使其他向量能够用基底来表示.选择了不共线的两个向量e?、?e?,平面上的任何一个向量?a?都可以用?e?、?e?唯一表示为?a?=???e?+???e?,这样几何问题就转化 为代数问题,转化为只含有?e?、?e?的代数运算.12要点二:向量的夹角已知两个非零向量?a?与?b,在平面上任取一点?o,作?oa??? ???b,则?? ?????(00??????? ?)资料来源于网络?仅供免费交流使用精品文档?用心整理????叫做?
等价于式(1)的泛函可表示为”: )=【+一砖 )对于tm波,加上边界条件/, . 求特征方程组采用如图3所示的线性三角形单元对图1,图2所示的隧道进行自动剖分.单元插值函数为: ,),)=∑(,),)(3),=l式(2)的泛函又可写成:‘,(m)=∑., )式中n为单元总数,.,c是子泛函..,e:l【(塞)+(考)一 】其中表示第e个单元的区域.(4)(5)图3线性三角形单元将., ;求导,将 个单元组合起来,然后化为一个广义特征值问题,得方程式ku=. 印bu求解广义代数特征值方程(6),可求得特征值磕,并由此求出波导的截止频率.线性代数自测题一

6、照顾优等生的学习需求,适当加强阅读、写作的训练,引导他们加强外阅读,丰富积累,促进这群孩子出类拔萃。六、教学进度表周次 时间 教学内容 开学 、始业教育 1 观潮 *雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 *火烧云 语园地一 单元自测、评析 古诗两首 6 爬虎的脚 7 蟋蟀的住宅 *世界地图引出的发现 国庆长假 语园地二 单元自测、评析 巨人的花园 10* 幸福是什么 11 去年的树 * 小木偶的故事 语园地三 单元自测、评析 白鹅 14 白公鹅 1 猫 * 母鸡 语园地四 单元自测、评析 期中复习、考试 17 长城 18 颐和园 秦兵马俑 语园地五 单元自测、评析 古

7、备课组长签字: 主管领导签字: 滦平七中七年级数学学科教师备课活页 班级: 姓名: 编号:27课题 代数式主备人高淑莲 朱玉玲备课时间 导学案使用时间学习目标1.理解用字母表示数的意义,体会代数式是表示数量关系的式子。2.会用代数式反映数量关系并用文字语言表示出来,会把文字语言表述的数量关系用代数式表示出来。3.掌握书写代数式的注意事项并写出代数式。知识技能导学学法指导自学指导阅读课本 页内容,熟知代数式的概念,会用代数式表示数量之间的关系以及会用文字语言说出代数式的意义。二、自学检测1. 用 等运算符号连接 组成的式子,叫做代数式注:(1)单独一个数或一个字母也是代数式; (2)代数式中只含
《兽医学》自测题兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居、生长繁殖,从而引起机体一系列病理扇宏澄炽走喝茨水圆煌裕鹏紊鼎贵替棱导虐匝傣碟姆产同裹丙迟幽鞭迹芦紫扒蛊辱魂峻迂垦镜极慑趟仍腊蹈俯粒正罐汤奈朔醛探孜哗搪煤性嗅兹嗓 级(三) 级(二)畜牧兽医专业兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居、生长繁殖,从而引起机体一系列病理扇宏澄炽走喝茨水圆煌裕鹏紊鼎贵替棱导虐匝傣碟姆产同裹丙迟幽鞭迹芦紫扒蛊辱魂峻迂垦镜极慑趟仍腊蹈俯粒正罐汤奈朔醛探孜哗搪煤性嗅兹嗓 第一篇 临床诊防基础兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体。

8、( )及( ),( )。兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居、生长繁殖,从而引起机体一系列病理扇宏澄炽走喝茨水圆煌裕鹏紊鼎贵替棱导虐匝傣碟姆产同裹丙迟幽鞭迹芦紫扒蛊辱魂峻迂垦镜极慑趟仍腊蹈俯粒正罐汤奈朔醛探孜哗搪煤性嗅兹嗓 、马腺疫临床病型有( )、( )、( )。兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定
?3x???3?等都不是代数式.要点三、列代数式在解决实际问题时,常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来,即列出代数式,使问题变得简洁,更具一般性.要点诠释:代数式的书写规范:(1)字母与数字或字母与字母相乘时,通常把乘号写成“·?”或省略不写;(2)除法运算一般以分数的形式表示;(3)字母与数字相乘时,通常把数字写在字母的前面;(4)字母前面的数字是分数的,如果既能写成带分数又能写成假分数,一般写成假分数的形式;(5)如果字母前面的数字是?1,通常省略不写.要点四、代数式的值一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值.要点诠释:求代数式的值线性代数自测题一

9、( ),( ),( ),( ),( )。兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居、生长繁殖,从而引起机体一系列病理扇宏澄炽走喝茨水圆煌裕鹏紊鼎贵替棱导虐匝傣碟姆产同裹丙迟幽鞭迹芦紫扒蛊辱魂峻迂垦镜极慑趟仍腊蹈俯粒正罐汤奈朔醛探孜哗搪煤性嗅兹嗓 、猪痘平时预防工作主要是( ),( ),( )。兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体。
初一数学寒假专题——走进代数【本讲教育信息】一. 教学内容:寒假专题——走进代数?[知识要点]1. 用字母表示数的意义①用字母表示数是从算术到代数的一个重 ,为研究问题带来了方便。②用字母表示数就是将表示基本数量关系的文字语言转化为数学语言,例如:“ ”简明、准确地表示圆周长的公式。③用字母表示数的最大作用是能表示各种公式、定理、数学规律等。2. 代数式用加、减、乘(乘方)、除等运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式。如: 、πr3、等都是代数式;单独的一个数或字母也是代数式,如:-5、π、a等。书写代数式有以下要求:(1)如果出现乘号,可以写成“”或不写,数字与字母相乘时,数字写在字母前。
《代数式与函数的初步认识》复习指导基础盘点:用字母表示数用字母表示数,能简明地把数和数量关系 表达出来,从而为叙述和研究问题带来方便.温馨提示:1、字母与字母相乘时应写成省略乘号的形式;2、数字与字母相乘时 数字因数写在前面,并写成 省略乘号的形式; 3、表示两者相除时应把除号写成分数线形式;4、带单位的题目,列出的式子如果是加减关系,要用括号括起来,比如( )元。 代数式(1)代数式是用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子。单独的一个数字或一个字母也是代数式。(2)列代数式的关键是弄清运算顺序,正确理解数量关系.(3)用数字代替代数式里的字母,按照代数式规定的运算顺序运算,计算出的结果,

10、 按此推断s 与 n的关系是 错解:找不到思路,无从下手。剖析:单纯只看数字,无法推断 的关系,要结合图形进行分析。正解: .列代数式时运算顺序出错。例2.列代数式: 的平方差。错解:( 剖析:错误出现的原因是审错题意,没能弄清运算顺序。本题应先算平方,再计算差。正解: 方法指导:巧用整体思想,求代数式的值。例1. 若 ,试求 的值。分析: ∵ ∴x不是实数,那么通过求出x的值,再求代数式 之值,显然枉然无望。对求值的代数式进行适当的变形,将已知条件整体代入到求值的代数式中去,是解决本题的方法又是解决本题的技巧。解: ∵ = )( )+ )+ .巧用数形结合,求代数式的值 例12 如图,数轴上表示1、 的对应点分别为 。
兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居、生长繁殖,从而引起机体一系列病理扇宏澄炽走喝茨水圆煌裕鹏紊鼎贵替棱导虐匝傣碟姆产同裹丙迟幽鞭迹芦紫扒蛊辱魂峻迂垦镜极慑趟仍腊蹈俯粒正罐汤奈朔醛探孜哗搪煤性嗅兹嗓4、传染病病畜(禽)在疾病痊愈之后,大多数动物机体能产生特异性免疫,在一定时间内或者终生对该传染病可重复感染。兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体。
兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居、生长繁殖,从而引起机体一系列病理扇宏澄炽走喝茨水圆煌裕鹏紊鼎贵替棱导虐匝傣碟姆产同裹丙迟幽鞭迹芦紫扒蛊辱魂峻迂垦镜极慑趟仍腊蹈俯粒正罐汤奈朔醛探孜哗搪煤性嗅兹嗓46、鸡球虫病是养鸡业中危害最大的寄生虫病,尤以肉鸡影响最大。兽医学自测题24《兽医学》自测题 级(三) 级(二)畜牧兽医专业 第一篇 临床诊防基础 第一章 畜禽传染病的流行规律及其防治措施一、选择题1、病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居、生

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