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某年中学调研报告4篇.docx

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2019年中学调研报告4篇  中学XX年秋最佳办学规模调研报告  一、xx中学现有办学容量现状分析:  在校学生数:初一xxx人(8个班),初二xxx人(10个班),初三xxx人(9个班),初中小计xxxx人,高一xxx人(8个班),高二xxx人(8个班),高三xxx人(8个班),高中小计xxxx人。全校合计xxxx人。  师资情况:在编教职员工xxx人,其中专任教师179人,没任课行政教辅人员23人。本年度高中部:教职工97人,学生1234人,初中部:教职工xxx人,学生xxxx人。本年度:51个教学班,配备语文教师xx人、数学教师29人、英语教师28人、物理教师16人、化学教师13人、生物教师9人、政治教师13人、历史教师11人、地理教师10人、体育教师7人、音乐教师3人、美术教师4人、信息技术教师4人、通用技术教师3人)  硬件设备:学校占地面积xxxxx㎡。

生均面积27.54㎡(71937÷2612);学校现有普通教室54间,每间面积63㎡以上;科技活动室2间,面积127㎡;地理教室1间,历史专用教室1间。我校现有教学楼四幢,办公楼一幢,图书楼一幢,综合楼一幢,艺术楼一幢,食堂二幢,教师宿舍五幢,学生公寓四幢,总建筑面积47293㎡,生均面积为18.1㎡(xxxx÷xxxx)。  理化生实验室按省高中一级达标要配备。物理实验室5间,均超96.㎡,其中1间与探究室合用;化学实验室5间,均为96.㎡,其中1间与探究室合用;生物实验室4间,均为96.㎡其中1间,与探究室合用理化生实验室。  学校现有计算机教室4间。

每间xxx㎡;所有普通教室均配备了多媒体教学设备;合班多媒体(阶梯)教室1间,面积352㎡;自XX年春季学校为每位教职工配备一台笔记本电脑,合计240台;电子阅览室1间,面积96㎡;电教器材室1间,面积28.9㎡。通用技术实践室三间,面积均超xx㎡,共xxx㎡。  学校现有艺术楼一幢,其中音乐专用教室2间,使用面积为xxx㎡,音乐器材室1间,使用面积27.5㎡,钢琴室4间,使用面积合计54.8㎡,舞蹈室1间,使用面积131.5㎡;美术专用教室2间,使用面积为168㎡,美术器材室1间,使用面积为21㎡。  图书馆专用书库面积547.3㎡,学生阅览室335位,面积548.4㎡,教师阅览室68位。

面积xx6㎡,专用电子阅览室105㎡,采编室22㎡;生均藏书62册,有效臧书162xx6册,工具书种类:553种,报刊种类:153种。近三年生均新增图书、藏书分类比例等文献保障达15.5册/生。  学校现有学生食堂面积1980㎡,餐厅座位数842位,就餐人数1340人,生均就餐面积1.48㎡。学校现有学生宿舍现有使用面积xxxx㎡,住宿生数1275人,生均住宿面积5.4㎡。学生宿舍必需的生活设施设备完善,每幢配备专职生管人员1至2人。  二、XX秋最佳办学容量分析  基于以上20xx秋在学生人数及师资和硬件设备数据,结合我校按计划XX年推进省一级达标高中的创建工作,在不踩超大班人数54人/班的红线和现有年段人数不变动(转入和转出数据均衡)的基础上。

我们认为我校XX年办学最佳容量是:  初一年段:8个班420人52.5人/班  初二年段:8个班421人52.6人/班  初三年段:10个班517人51.7人/班  初中小计:xxxx人  高一年段:8个班420人52.5人/班  高二年段:8个班426人53.5人/班  高三年段:8个班402人50.3人/班  高中小计:xxxx人  全校合计:xxxx人  据此分析:20xx秋我校在校生人数2612人,XX秋我校生人数2606人,减少6人,我校办学的各项指标均能达到省一级达标学校生均要求。教室数比较充裕,落实高中新课改课程设置。同时也保证各年段学生人数在变动过程中。

如果有适量增加,也能做到不踩各项生均率和超大班的红线要求。  三、XX年初高中招生计划和政策调整建议  1.XX年初高中招生计划:  初一年段:8个班xxx人xx.5人/班  高一年段:8个班xxx人xx.5人/班  2.招生政策建议  初中招生:  ①主管部门严控异地升学关,控制优质生源的流失;  ②增加本xx各类初中的招生管理力度,增加具有全市招生初中校的招生摇号比例,促进教学公平,为科学合理调整中小学布局提供良好的政策和舆论环境;  ③控制具有全市招生初中校的招生名额,坚持有利于规模办学、资源优化的原则,同时,加强其他初中校招生服务区小学升初中办学规模的生源引导、引流工作。

  高中招生:  ①坚持有利于规模办学、资源优化的原则,控制各级达标中学的招生规模;  ②依据各类督导和申报情况,加强各类中学特长生招生的政策支持。有利于高中多样化办学局面的形成。  ③让保送生参加中考,制定保送后的招生措施,利于保送生录取学校做好教学策略的研究制定。  xx市xx中学  XX年x月x日中学生研究性学习调研报告  参与学生:  指导教师:  一、研究背景:  在中国,蝙蝠是福气的象征。但是对于生活在城市中的我们来说,蝙蝠的身影却越来越难以发现得到,而且夜行的习惯使得我们也越发的感到好奇。恰好这次有了学农这个机会,来到这个环境优美的生态校园。

并意外的寻觅到它们的踪迹。由此我们开始了一段奇妙的探索旅程。  二、活动目标  (1)、了解蝙蝠的身体结构和生活习性以及相关文化背景  (2)、研究抓捕手段和安全防护措施  (3)、观察并测量蝙蝠体型  (4)、鉴定蝙蝠的品种与性别  (5)、交流活动感受和探讨如何保护蝙蝠  三、活动实施的具体过程:  1.分成四个小组,分别是蝙蝠的生活环境、蝙蝠的天敌和生长过程、蝙蝠的繁殖以及校园蝙蝠的分类。  2.为了调查蝙蝠,我们在傍晚对西区田边、旧古建筑进行踩点,观察蝙蝠的活动时间,确定蝙蝠巢穴  3.在第二天傍晚开始真正的捕捉行动,到稻田边张网捕捉,我们发现七八只蝙蝠的黑影在天空中徘徊。

我们用竹竿举起细网,多次进行定点捕捉,最后分别抓到了三只蝙蝠,两只雄性,一只雌性。除第一只意外死亡外,其他存活。  4.分组统计整理所搜集到得资料以及抓来的蝙蝠。  5.撰写专题报告  6.小组分享  四、活动成果与评价  (一)当地蝙蝠种类与体型数据  东亚家蝠(学名:pipistrellusabramus),又叫日本伏翼,隶属于小蝙蝠亚目蝙蝠科伏翼属,是一种於东亚地区常见的小型蝙蝠。一只成年东亚家蝠的个体身长可以有4.8厘米,尾部则可以长4厘米,翼也可伸至3.6厘米。它们最喜爱住於旧式建筑物上面的天花板及屋檐之内。它们主要捕食蚊及飞蛾等细昆虫为主。它们广泛分布於东亚地区。

包括中国大陆、、韩国及日本等,我国华北、东北、华东和华南各地区均有分布。  东亚家蝠一般在11月至次年3月冬眠,出眠后在6~7月间产仔  药用价值  它可用作一种中药,用于久咳,疟疾,淋病,目翳等。  它的粪便也是一种中药,叫夜明砂,用于目疾。  (二)生态保护与文物保护的矛盾  在老师的带领下,我们来到了农校的旧公室,我们在办公室屋檐的缝隙里发现了蝙蝠的巢穴。我们不禁都产生了一个疑问。如果蝙蝠长期在这种木制结构的古建筑里筑巢的话,那么这就会对古老的文物造成腐食与破坏;若为了保护文物而把蝙蝠栖息环境给破坏掉的话,就会造成许多蝙蝠流离失所,甚至导致一个个小生命的凋谢。那么我们在保护动物栖息地与保护文物的十道路上。

我们应如何选择?对于这个我们必须深入探究一下。  (三)学生收获:  这次蝙蝠调查活动我们收获良多,及体会到大自然的千姿百态,也认识到了自然与人类发展的矛盾,既丰富了我们的自然科普知识,也增强了我们的动手能力。世界总是那么的矛盾,是保护蝙蝠来保护生态环境,还是为了保护古建筑来使蝙蝠流离失所;是为了测量一次数据而意外伤害一个活生生的生命,还是为了自己的良知而不忍下手让它自由的飞翔。我的心中只有一个答案:生命最重要。这个世界是一个个生命而组成,或强大,或弱小,但不管怎样世界因生命而精彩。反观人类社会,一个个行尸走肉,为着利益而活着,为了几个铜钱而残害多少生命。我大概是做不了什么生物学家,我不忍心一个个鲜活的生命在我面前终结。

那蝙蝠在网中拼命挣扎的情形不时在我脑中闪现,我想说:保护每个物种,珍爱每个生命。  (四)指导教师的认识和体会  观察过蝙蝠一段时间,也寻找过蝙蝠的巢穴,充分评估后开展本次活动。学生对此也非常感兴趣特别是男生,觉得这个课题非常刺激也非常有挑战。这个可能和人类这个哺乳动物千百年来渴望飞行有关系吧。  第一天晚上带学生走了校园熟悉环境,第二天开始抓蝙蝠,可能是人比较多,灯管比较多没有捕抓到蝙蝠。学生有些失望,觉得如果不能亲密接触可能探究就只能停留在书籍和网络当中。我觉得我们的方法是对的但是工具还是准备不充分,两边的竹竿不够长。于是第二天我们换了两根长的竹竿。效果就非常明显。在很短的时间内抓到了三只蝙蝠。

本来我们取样也就需要两只,一只雄性一直雌性就够了,但是我们前两次都抓到了雄性,终于在第三次抓到了雌性蝙蝠。学生整个晚上也非常兴奋,利用两个小时的时间就把调查报告七嘴八舌的完成了。可能不是很成熟但是这个是他们的收获。从中我们也对学生进行了环境教育特别是环境教育。因为这些捕鸟网会伤害鸟类。赣州市寻乌县集中学习渉稀土犯罪案件的两个调研报告  4月15日下午,寻乌县召开了涉稀土犯罪案件的两个调研报告集中学习会。县委常委、纪委书记曾雷,县委常委、政法委书记曾帅,县矿管、林业、国土、水保、环保等涉稀土相关部门股级以上干部和各乡镇分管领导参加了学习。  会议主要学习了市检察院、市中级法院关于涉稀土犯罪案件的两个调研报告。

深刻剖析了涉稀土犯罪案件的特点,总结了涉稀土犯罪案件的起因,提出了切实可行的预防职务犯罪的措施,进一步落实了稀土监管长效机制。曾雷书记强调:一是始终绷紧“慎独、防微、检点、慎交”四根弦,筑牢防范职务犯罪的思想道德防线;二是努力增强“宗旨、奉献、监督、表率”四种意识,提高抵御各种惑和风险的能力;三是切实抓好“加强组织领导、落实监管责任、营造浓厚氛围、严格责任追究”四项工作,建立和完善稀土监管长效机制。  通过这次集中学习会,全体与会同志再次统一了思想,提高了认识,受到了教育,纷纷表示要为保护寻乌的矿产资源和绿水青山尽好责、履好职。中学生公民道德调研报告  为调查了解当代中学生思想道德及其现状。

有针对性地对我校学生的思想道德开展教育,努力培养符合社会发展需求的中学生以及合格的社会公民,我们课题组特在本校部分学生中开展了一次学生思想动态调研活动。  一、调查的具体目标与方法  (一)具体目标  1.了解学生思想道德状况。  2.分析当代学生思想道德现状的特点。  3.探索加强学生思想道德建设的措施,提高德育工作的针对性、实效性。  (二)调查方法  问卷调查与访谈法。问卷设计包括家庭、学校教育环境对学生的影响以及学生对遵守公德,遵纪守法、团结友爱、勤奋学习、勤劳俭仆的认识等8个方面共40道题。发出调研卷450份,收回438份。    二、调查结果统计  1.关于“遵守公德、遵纪守法”  (1)在车上为老人、小孩等人让座的占82%。

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