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语言调查报告范文3篇.docx

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语言调查报告范文3篇  1.一些商家为了追赶潮流,吸引顾客,故意使用错别。  2.书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误,印刷员太疏忽。  3.由于小学生的粗心,而造成写错别。  4.一些小学生不会写个别,而错写偏旁,多一笔,少一画。  改进措施  希望一些店主不要在故意使用错别,滥用语言文。一定要规范使用祖国语言文。可以专门成立一个小组,纠正那些错别用者。  作为后代,我们有责任传承汉文化。将我们的汉学好,写好。我提议,从我们自己做起,身边和人做起,正确使用祖国语言文,让我们的祖国更美好!  范文二  在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了提高营利,

不断地将祖国的语言文错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查,我们成立了专门的调查小组。  星期六早上,我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用是“三”。这是一家卖服装的店,店名叫做“衫国演义”。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是,这本书就变成了“衣服国里的演义”,这真是让人啼笑皆非。  我们继续往前调查,却碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店,店名叫做“北京爱你宝贝”。这句话没有任何的标点符号,读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时,我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢”?但茂名和北京没多大联系吧。

天南地北的,真是匪夷所思。  接下来,我们来到了一间早餐店,准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里,我们就找出了一个错别“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么呢?我拿出本子写写画画。这时,陈力华大声叫了起来:“这是‘餐’,早餐的‘餐’”!我时恍然大悟。这个原来是餐左上角的那个部分。可是,大家无法把这个像“夕”的与复杂的“餐”挂上钩。  我们在街上走了一上午,看到了许多的错用和误用。我们将调查后的结果进行了分析,得出了这些情况出现的原因:1、店主为了商业效应,将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的“聪明才智”将简化而为。  调查结束之后,我感慨万端:中国文化的博大精深是全世界所公认的,

充满了中国五千年来的智慧结晶。可是,在21世纪的今天,有的人不能好好地发扬我们中华文化,却在践踏我们的文,实在令人心痛。  做为炎黄子孙,我们有责任传承汉文化。将我们的汉学好,写好。我提议,从我们自己做起,身边和人做起,正确使用祖国语言文。关于汉语言文学专业就业前景的调查报告  本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文工作的专门人才。  汉语言文学专业作为一门古老的学科。

是中华民族用来了解中国历史,研究中华文化的一门工具,从而提高我们自身素质,对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样,据调查显示,自各个高校建校以来,几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科,并且每年都以稳定的比例吸纳新生,有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向,而目前被社会所公认的是,90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。据北安高考网的调查显示,在XX年,教师职业已成为最受欢迎的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。XX年,师范类学生的需求量还是很大。统计显示,在师范类各专业中,需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业。

需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。其中汉语言文学专业占据首位。主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文的教学科研、对外汉语教学、语言文管理及语言应用方面的实际工作。XX年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意,但经过三四年,他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区,工作三四年的中学教师平均工资XX元~3000元,在一些企业办的学校。

骨干教师的平均工资达到5000元以上。  另外,师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广,是其他专业不能同日而语的,除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外,到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论,以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。  主要就业方向:本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者,也可在参考资料可知:  考生类别:文史类。  未来热门走向预测:  就业前景:主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作。

以及文化、宣传方面的实际工作。  就业分布最多五省市:  广东、上海、北京、湖北、江苏  毕业生就业分布统计:  中小学及其它教学单位:27.63%  录取研究生:21.12%  其它事业单位:9.63%  国有企业:9.56%  机关:7.7%  :2.86%  民营及私营企业:2.83%  高等学校:2.59%  出国:2.23%  三资企业:1.57%  金融单位:1.44%  科研设计单位:0.46%  医疗卫生单位:0.05%  其它:0.02%  毕业生应具备的能力:掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基

掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;了解我国关于语言文和文学艺术的方针、政策和法规;了解本学科的前沿成就和发展前景;能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。  主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。  汉语言是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝,它也是我们民族赖以生存的根基,将其发扬光大,是每一个炎黄子孙的神圣职责。从现实的角度看,汉语言文学的应用范围非常广。

该专业的毕业生知识广阔,适应能力强,尤其在文化界大有用武之地。  总体上讲,汉语言文学专业的设立,它的意义是多方面的。从现实意义来看,汉语言文学专业的就业率之高,就业待遇之丰,足以让相当一部分人过上比较富足的生活,同时,教育战线的工作者辛勤工作,这就为社会消除了一大部分社会的不安定因素;从发展角度来看,由于中国文化的浓重氛围和民族精神的强烈吸引力的存在,自汉语言文学专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,并且因为这种的存在,汉语言文学专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子们营造更加广阔的发展空间。汕头市语言文工作状况调查报告范文  一、汕头市简介  汕头市是广东省的一个地级市。

是全国五大经济特区之一,最近又被批准为华侨经济文化合作试验区。汕头位于粤东海滨,包括六区一县,人口540多万,主要使用闽南方言中的潮汕话。  改革开放之前,汕头以潮汕话为核心的本土文化根深蒂固,绝大多数人在日常生活中,没有使用普通话的习惯,老百姓把普通话称为“电影话”,只有部分人听得懂,多数人不会说。在学校中,普通话也并不“普通”,只存在于城区部分学校和一些语文教师教学中,教师没有形成说普通话的习惯,对学生也未作要求。  改革开放以后,汕头作为经济特区迎来了经济发展的高峰,社会环境发生了很大的变化,全国各地的人涌入汕头工作、定居。各行各业中都有了外来务工人员,客观上为汕头的推广普通话工作带来了新的发展契机。

推广普通话工作得到了空前的重视。  二、汕头市语言文工作的历史分期及特点  (一)恢复期(1978年1990年)  这一时期是汕头市语言文工作的恢复期。汕头市根据国家和省的要求,克服了历史、地理和教育等各种因素造成的困难,充分认识到“推普”工作是改革开放的迫切要求,改革开放又是搞好推普工作的机遇,认识到搞好“推普”对提高教学质量的促进作用,并借助汕头市设立为经济特区的契机,以教育战线尤其是师范学校和小学为主阵地,切实开展各项“推普”工作。  (二)规范期(1991年XX年)  这一时期是汕头市语言文工作的规范期。乘着改革开放的浪潮,汕头市建立健全语言文工作机构,贯彻实施国家和地方的语言文法律法规。

同时,加快学校普及普通话的工作进程。学校普及普通话已经进入制度化和量化管理阶段,社会人员使用普通话水平也有明显提高。  (三)提高期(XX年至今)  这一时期是汕头市语言文工作的提高期。汕头市通过了《关于推广和使用普通话的决定》,将推普工作纳入了法制化轨道,进一步建立健全各级语言文工作机构,在学校、社会积极开展普通话水平培训和测试,并借助汕头市被确定为第六届推广普通话宣传周全国重点城市的良好时机,全面推动实施国家和地方语言文法律法规的工作,把推广普通话作为推进三个文明建设,改善投资软环境的一件大事来抓,努力营造文明的、和谐的语言生活。  1.本时期政府有关文件与政策。  XX年底。

汕头市人大常委会通过了《关于推广和使用普通话的决定》,并于XX年1月1日开始实施。这是全国第一部地级市的“推普”法规。  XX年7月,汕头市委办公室、市政府办公室联合发出《转发市语言文工作会关于规范我市党政机关人民团体社会用的意见的通知》。8月,汕头市政府发出《转发省教育厅省语委关于开展城市语言文工作评估的通知的通知》和《关于成立汕头市普通话培训测试站有关问题的复函》。  2.本时期机关、媒体、学校、公共服务业的相关措施与活动  XX年,根据《关于对各级各类学校教师和相关专业毕业生开展普通话水平测试的通知》精神,汕头市正式启动普通话水平测试工作。汕头教育学院、汕头幼儿师范学校、汕头市潮阳师范学校、汕头市澄海师范学校率先在毕业生中进行普通话水平测试。

同年11月起,在教师队伍全面铺开。1万多人次参加了普通话水平的培训和测试,三甲以上的人员达到了90%左右。  XX年9月全国第四届推广普通话宣传周期间,汕头市举办了邮政系统语言文知识竞赛。  XX年9月全国第五届推广普通话宣传周期间,汕头市召开有社会各界人士参加的宣传、贯彻汕头市人大《关于推广和使用普通话的决定》座谈会,并举办了汕头市幼教系统普通话大赛。  XX年3月,汕头市被确定为第六届全国推广普通话宣传周重点城市。  同年4月,根据《关于开展公务员普通话培训及测试试点工作的通知》精神,汕头市率先在市教育局开展在职公务员普通话培训及测试工作。  9月14日20日,第六届全国推广普通话宣传周期间。

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