寒假社会实践汇报书余姚中学回访总结报告打印版

【文章导读】启航大使团 母校回访实践报告 20 xx年上海交通大学启航大使团“饮水思源母校回访” 寒假社会实践汇报书 项目名称：“饮水思源--母校回访” 责任组织：上海交通大学启航大使团 项目团队：浙江省余姚中学回访组 活动时间： 1月21日 中午12:3013:30 团

启航大使团 母校回访实践报告 20xx年上海交通大学启航大使团“饮水思源—母校回访” 寒假社会实践汇报书 项目名称：“饮水思源--母校回访” 责任组织：上海交通大学启航大使团 项目团队：浙江省余姚中学回访组 活动时间： 1月21日 中午12:30—13:30 团队负责人：徐柯柯  一、项目基本信息 项目名称 饮水思源——母校回访 实践时间 1月21日 中午12:30—13:30 实践地点 浙江省余姚中学电化教室 合作团队 浙江大学回访团队、复旦大学回访团队 二、团队基本信息 项目人数 交大回访团队共 7 人 包括合作团队共 45 人 成员信息 姓名 学号 所属院系 队长 徐柯柯 516120910032 安泰经济与管理学院 队员 姚振民 515071910058 数学科学学院 队员 万宇浩 516142910015 外国语学院 队员 黄笙柯 516020910224 机械与动力工程学院 队员 毛咏 516030910552 电子信息与电气工程学院 队员 韩松 516015910033 船舶海洋与建筑工程 队员 应参 516120910206 安泰经济与管理学院 三．项目概况 项目实践地情况 浙江省余姚中学创建于1935年11月。

1、前身为“余姚私立实获初级中学”。1961年被列为省24所试点中学之一，1981年被列为省80所重点中学之一，1995年被评为省18所一级重点中学之一。 截至2014年11月，浙江省余姚中学占地170亩，建筑面积113390平方米。学校共有6个化学实验室、6个物理实验室、3个生物实验室，还设有标本、地理、书法、美术等专用教室6个。学校信息中心内设计算机教室5个、微格教室2个、500人阶梯教室1个，以及一个400平方米的多功能会议厅。另有天象馆附属用房，直径八米的球型天象观测站耸立在大楼顶部，内设直径200的折射式天文望远镜和附属设施。体育活动区拥有1320个观众席位的体育馆和50米标准泳道的游泳池。

2、2个塑胶网球场、6个篮球场和6个排球场，400米标准环型塑胶跑道的田径运动场，能容纳2000余名观众的露天看台。 截至2014年11月，浙江省余姚中学有教职工185名，其中2/3为中高级教师，2/3教师获得市级以上荣誉称号，近2/3教师已完成或正参加硕士研究生课程进修。现有特级教师1名，宁波市名师4名，宁波市学科骨干教师9名；有国家级和省级优秀教师、教坛新秀7名；国家级数学奥林匹克一级教练5名，全国各类教育专业学会会员12名，省级学会会员21名。 回访活动流程设计 1.自我介绍 2.交大简介 3.专业介绍 4.大学生活 5.高考经验 6.问答环节 讲演内容简录 1、 首先进行了自我介绍及留下联系方式。

3、也说明了我们一行人此行来的目的及意义。 2、 然后进行了交大简介。从校区、校史、著名校友等方面分别介绍了交大的点点滴滴，其中还穿插了一个小故事。为了让同学们更好的领略交大风光，接着又展示了几张交大一角的图片，让同学们都对交大校园产生了憧憬与向往。 3、 紧接着，针对同学们最迷惑的专业问题进行了专业介绍。由于时间有限，我主要介绍了电院、船建、安泰、机动四个大院。以及由于浙江新高考的特殊性，提醒同学们注意报考各专业的选考项目限制。 4、 之后进入大学生活介绍的部分。我从学在交大、吃在交大、玩在交大、住在交大四方面介绍了我大学生活的各个方面。也让同学们对大学生活有了一个粗略的了解。同时我也建议同学们大一就要做好大学生规划。

4、不可贪玩而虚度光阴。 5、 在高考经验交流环节，由应参、万宇浩、黄笙珂分别进行了理科、文科、面试经验分享，为同学们在最后冲刺阶段提供了一定的帮助。 6、 最后我特意流出了一定时间让同学们有机会问出心中的疑惑。问答环节中，同学们都很积极提问，学长学姐们也热心解答，并邀请他们加入QQ群以便之后深入交流。 7、 宣讲结束后，为前来的同学赠送了我们精心准备的明信片、笔记本、交大信纸等小礼物。 团队成员任务分工 徐柯柯：制作宣讲PPT及主讲 姚振民：现场摄影及礼品准备 韩松：前期宣传工作准备及维持现场秩序 毛咏：摆摊接受面对面咨询 应参：理科经验分享 万宇浩：文科经验分享 黄笙珂：面试经验分享 活动成果简介 1、 前期空间宣传说说扩散较广。

5、海报效果突出。 2、 建立QQ群，较多学弟学妹进群进一步交流。 3、 宣讲会现场座无虚席，大概有一百余人前来。 4、 扩大交大知名度，提升交大在母校的关注度与影响力。 5、 根据自身经验与感受向学弟学妹讲述我们的成功与失误，并提供可行、富有建设性的关于考试、学习、专业及人生定位的解惑与辅导。 6、 本次活动中，我们也提高了自身演讲、应变、组织等能力和社会责任感，并对自己过去三年来笔墨相亲的日子有个完整的交代。同时，也建立了一个今后持续了解母校、支持母校的渠道，为自己、校友和母校的发展提供帮助潜力。 四．实践感想 应参：重新回到母校，高中三年的点滴往事宛如昨日，曾经那些难以言表的辛酸与幸福。

6、现在回想起来的却都是阳光与安适，以及从未说起过的感动。望着台下满座的稚嫩的面孔，我仿佛看到了当年的自己，踌躇满志，却又对大学以及未来的道路充满了疑问和不解。我们一行七人，代表上海交通大学，组织宣讲活动，致力于搭建交大学子与高中生沟通交流的平台。我们轮流为学弟学妹介绍了我们学校的概况，大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的课余生活，同时也传授了自己的经验，以过来人的身份分享成功的经验，描述他们前方一切皆有可能的道路，使学弟学妹们更加清楚如何有意义地度过高中生活以及如何正确应对高考这道必须跨过的坎，为他们向大学之路的奋斗提供建议和帮助，让他们更加明确自己努力的方向和未来可能的发展道路。经过这次社会实践，我在语言表达方面得到了很大的提升。

7、能为母校的学弟学妹贡献自己的力量，我觉得很荣幸，也很有成就感。 姚振民：回访母校是为了将自己参加高考的经验分享给学弟学妹们，并且给他们展现一个真实生动的大学生活面貌。作为高三过来人，我知道高三学生对大学是没有完整的认知的，可能抱有一些错误的期待，这就需要我们去给他们一个正确的引导。在他们对未来有了更确切、坚定的计划之后，他们的努力才会更加高效。通过这次回访母校活动，我有了和学弟学妹面对面交流的机会，从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学，我经历了许多，有经验，有教训，有欢喜，有悲伤，有顿悟，有迷茫。希望我的经验教训能让他们在成才过程中有所帮助，希望我的感觉能引起他们自己的分析与思考。通过这次回访活动。

8、我的社交能力、沟通能力以及在众人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；同时也为学弟学妹们解答了心中的疑惑，使他们在替丁程度上了解了高考和报考志愿等方面的知识，是他们对上海交通大学也有了更直观的认识，收获很大。 徐柯柯：情系母校，真情回访。回访母校作为我们的传统项目，每一届的学生都会怀着感恩的心回到高中与学弟学妹们分享学习经验。所以我们16届也不例外，要保持这一个优良的传统，做起沟通高中与大学的桥梁，让学弟学妹们可以在高考后更好更快的融入大学的生活。和以前一样，这次回访活动也同样凝聚了我们的全部心血。唯一不同的是，我们从台下到台上位置的转变，从观众听众到讲述者的角色转化。准备过程中的辛劳在最后的展示中变成了一种感恩和享受。

9、在活动结束后，不少学弟学妹都向我要了联系方式，与我进行深度的交流。突然觉得，回访母校这一活动真的让我学到不少。我们的宣讲或许不全面，但是综合了我们主要的经验和生活体验；我们的建议或许不完善，但是这是我们亲身经历过得出的。很开心，在活动过程中有很多的学弟学妹来咨询，生活，学习，甚而会有私生活方面的……他们问的很开心，我们答得也很开心。说实话，是第一次站在一个过来人的角度来讲述自己的高中生活，给他人建议，很有成就感。团结协作，相互帮助，感恩母校，我们会一直这样做下去。 万宇浩：这次母校回访活动是我大学以来第一次回高中，能在这次活动中给自己的学弟学妹传授自己高考和三位一体的经验和技巧，并且宣传上海交通大学的历史、生活以及优势专业等等。

10、感觉对自己、学弟学妹还有大学的意义都蛮大的。宣讲时看到学弟学妹把整个电化教室做的很满，也觉得我们的任务很重大，也就更为耐心地完成宣讲活动。同时，这也为我们提供了一个机会去宣传交通大学，扩大交大的知名度，也算是一举两得。在宣讲最后的提问环节，大家也都很踊跃地上台询问，自己也很耐心地将自己的经验告诉给了他们。总之也很希望他们能够考上交大吧。 毛咏：回访母校的活动已经落下帷幕，但回访母校带给我的滴滴感动和感想仍然萦绕在心头。学弟学妹们都很热情，回访的摊位才刚刚摆出，前来咨询的人就络绎不绝。我就坐在正中间，被他们包围着，听着他们叙述自己的梦想，脸上挂着期望的笑容，眼睛里闪烁着希望的光芒，我实在想在心中感叹一声。

11、真好。他们能有自己的追求和向往，我觉得真的非常好。有了向往才有追求的目标，有了目标才有前进的动力。而他们还这么的年轻，却已经知道自己想要的是什么，这实在是太好了。有些学弟学妹叙述了自己的现状，对自己的现状不甚满意的人尤其多。想要改变却不知道如何改变。我不禁感叹，这不就是高三的我么。觉得自己可以做的更好，想要更加努力加油却总是不得其所。我想，回访母校最大的好处应该在这里，除了向下一届的学生们介绍我们的新大学，更是要我们这些经历过高考经历过高三的人告诉我们的学弟学妹们该怎样度过这些为梦想打拼的寂寞时光。不光是学习经验方法，我想更多的是如何调整心态，如何面对剩下三个月的起起落落。 韩松：当我从大学的校门踏回这片熟悉的土地。

12、一样的是亲切，不一样的，是我于这个学校不一样的意义。我承载着学校对我的培养，现在，我用我微小的一份力量来为学弟学妹们指引一个方向。看到一个个因为对未知的未来充满期望而迫切对我发问的眼神，我不禁想起那个过去的我，被他们热情感染，我努力地为他们解决我力所能及的问题，并祝愿着他们通过自己的努力去迎来那个更好的未来。与此同时我突然发现与我自己，当年的这股热情并没有需要消失的理由，准确的说它应当继续存在，只是以一个不同的形式。我应该像以前那样有一个干净而美好的愿望，只是这次，我需要自己为它规划，自己为它奋斗！ 黄笙珂：从这次活动，感受到了很多。首先是回忆。看着台下的学弟学妹，仿佛看到了当初的自己，一样的眼神。

13、一样的对未来充满了喜悦与好奇。高中生活，虽不及大学那样多姿多彩，却也别有一番滋味。然后是责任。将这样一所好的大学，推荐给这么优秀的人们，在准备材料的过程中，我能体会到这之间的责任与使命感。还有就是满足。当感受到他们在疑惑得以解答时的欣喜，心中那一股难言的感受。最后是期待。期待着将来在同一个大学一同学习、一同钻研的画面。 7