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  • 1、()是指个人对职业的看法和想法,他是职业生活的最初动力。(2分) A.职业意识 B.岗位评估 C.职业生涯规划 D.自我评价 2、()具有合作性强、性情温和的典型特征,善于调和各种人际关系,在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。(2分) A.实干者 B.创新者 C.凝聚者 D.完美者 3、()不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响,被人们误认为气
    时间:2021-06-12 / 页数:13
  • 第七章职业教育专业与课程 一、填空题 1、专业设置的按需设置原则是指职业学校的专业设置,要遵循(市场经济)的运行机制,根据(经济建设)和(社会发展)需要设置相应专业,为社会发展服务。 2、专业设置的稳中求活原则是指设置专业必须处理好(稳定性)与(灵活性)的关系,社会需求稳定,需要人才数量较多,就业面宽广,培养难度大周期长的专业,应该追求(稳定),提高质量扩大影响,相反则应
    时间:2021-06-12 / 页数:14
  • 卡特尔十六种人格因素测验简介 卡特尔十六种人格因素测验(简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验,应用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。本测试使用国际通用的16PF人格心理测验,同时结合中国常模标准和临床实践作出判断。该测试的主要功能是测试人的16项基本正性人格特征,并通过科学方法进一步了解其各项心理学指标。这一测验共18
    时间:2021-06-12 / 页数:33
  • 二年级数学思维能力培优练习 01 姐姐上街买菜回来后,就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里, 可是,等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了, 于是,她就把三个妹妹叫来,问她们是不是拿了抽屉里的零钱。 甲说:“我拿了,中午去买零食了。” 乙说:“我看到甲拿了。” 丙说:“总之,我与乙都没有拿。” 这三个人中
    时间:2021-06-12 / 页数:12
  • 支持部编版语文二年级下册第三单元测验及答案.docx文档在线免费阅读,下载部编版语文二年级下册第三单元测验及答案.docx文档后可自行编辑
    时间:2021-06-11 / 页数:12
  • 评测自己的学习能力 评测自己的学习能力 前言:本文原是一篇给管理者评定自己学习能力的文章,经修改希望能有助于大家更加清楚自己学习能力,并针对性的提高自己学习能力。 曾经有人问张瑞敏先生,“你觉得企业最重要的竞争力是什么?”张瑞敏非 常郑重的回答:“是学习能力”。评定你的学习能力可以从是否有强烈的动力推 动自我不断学习,以及是否以最合适的方法
    时间:2021-06-11 / 页数:7
  • 支持行政确认流程图.doc文档在线免费阅读,下载行政确认流程图.doc文档后可自行编辑
    时间:2021-06-11 / 页数:1
  • 行政面试测试 1、谈谈你对企业文化的看法? 2、行政管理的内容有那些以及他们的工作重点? 3、如果你是主管,你的一名员工上班时间上网打游戏,被你看到的同时也被另一名员工看到,你应该怎么办?如果有些员工纪律性松懈,你怎么办? 4、如果你接手新工作,第一件要做的事情是什么? 5、从行政方面控制公司日常成本,你觉得可以从哪些方面
    时间:2021-06-11 / 页数:2
  • 职业价值观测试题 下面有52道题,代表13项工作价值观,每题有5个被选答案(非常重要、比较重要,一般,不 太重要,很不重要),请根据自己的实际情况或想法,选一个答案.非常重要记5分;比较重要记4分;一般记3分;不太重要记2分;很不重要记1分. 1、你的工作必须经常解决新的问题 A、非常重要B、比较重要C、一般D、不太重要E、很不重要 2、你的工作能为社会福
    时间:2021-06-11 / 页数:11
  • 小组合作互助提高习作评改能力 实验小学韩芹 内容摘要: 学生参与作文的评析,亲身去体验,去感受,才能激起强烈的作文兴趣与作文欲望。而新课标又倡导自主、合作、探究的学习方式,小组评改可让学生取长补短,促进相互了解和合作,共同提高习作水平。在指导中,教师先评改引路。然后师生合作,让学生参与评改,初探如何评价别人的习作。接着,小组内合作,学生之间进行评价取长补短,促进相互了解和合作,使评改
    时间:2021-06-11 / 页数:3
  • 三角函数单元测验试题 一、选择题: (本大题共10小题,每题3分,共计30分,在每题给出的四个选项 中,只有一个是正确的) 1、与 463 终边相同的角可以表示为 (kZ) () (A) (C) k360+463k360+257 (B) (D) k360+103k360257
    时间:2021-06-11 / 页数:10
  • 霍兰德职业人格能力测验问卷(HLD) 霍兰德职业人格能力测验问卷(HLD) 姓名性别年龄 指导语:本测验是在美国著名就业指导专家霍兰德的职业人格能力测验量表的基础上,根据中国的具体国情修订而成的。本测验将帮助您发现和确定自已的职业兴趣和能力特长,从而使您更科学地做出求职择业的选择。 本测验共有四个部分,每部分含六个方面的测验题,共计道题, 请您按自己的实际情况依次对每道
    时间:2021-06-10 / 页数:6
  • 计划性和创新性测验 北森测评陈阳 前言:北京北森测评技术有限公司(简称北森测评)是国内领先的人才测评工具及专业 服务提供商公司一直致力于帮助企业实现最佳的人岗匹配,从而帮助客户更好、更快、更 省地提升其人力资本价值。经过在人才测评技术、人才、研发流程、知识和经验等方面的长 期积累、创新和持续改进,北森测评凭借良好的服务品质和专业的服务精神赢得了包括:中
    时间:2021-06-10 / 页数:10
  • 过 程 自 动 化 测 验 一 一、填空题 1、自动控制系统的单项控制指标有、、、和。 2.描述对象特性的参数有、和。3、衰减比n是衡量控制系统稳定性的一个动态指标,它是指 当n 时,表示 系统是稳定的;当n 时,表示系统是不稳定的;对于定 值控制系统,比较理想的
    时间:2021-06-10 / 页数:9
  • 职业适应性测试 姓名性别年龄测试日期 职务单位 选择正确的职业道路是人生的一件大事。本测试能帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出就业、升学进修或职业转向的选择。 本测验共有七个部分,每部分都没有时间限制,但你应当尽快去做。 第一部分你心目中的理想(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您也得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情
    时间:2021-06-10 / 页数:7
  • 职业性格测试 在职业心理中,性格影响着一个人对职业的适应性,一定的性格适于从事一定的职业;同时,不同的职业对人有不同的性格要求。因此,在考虑或选择进,不公要考虑自己的职业兴趣,还要考虑自己的职业性格特点。下面的测验根据人的职业性格特点和职业对人的性格要求两方面来划分类型,第一种职业都与其中的几种性格类型相关。 职业性格测验表 根据自己的实际情况,对下面的问题作出回答
    时间:2021-06-10 / 页数:8
  • 第5章三角比单元测验 一、填空题(410)本大题共有10小题,只要求直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律不给分. 1写出在 360 0到3600之间与1200 的角终边相同的角 2一条长度等于半径的 3 倍的弦所对的圆心角弧度数为 3若 cosa0,则a是第象限角
    时间:2021-06-10 / 页数:10
  • 精品文档 新概念英语青少版1A(Unit811)试卷 Name Mark 笔试部分 1、按要求做题:(每小题2分,共10分) 1)Mrs.JenckinsisRobertsmother.(变成一般疑问句并作否定回答) 2)Williamisthemanwiththeblackhair.(变成一般疑问句并作肯定回答) 3)Thenew
    时间:2021-06-10 / 页数:9
  • 心理测验量表总览 类 别 名称 适用 范围 记分 结果解释 备注 智 力 测 验 韦氏成人智力测验(WAISRC) 【龚耀先1981】 16岁以上 (分农村和城市两种版式) 原始分量表分(标准二十分10+3Z)分别将言语测验和操作测验的量表分相加得言语量表分和操作量表分,再将二者相加得全量表分根据相应用表换算成
    时间:2021-06-10 / 页数:2
  • 教师的职业理想 具备了职业理想才能再谈职业道德。教师因其工作的特殊性,教师的职业理想跟其他行业的职业理想有着很大的差别。而教师职业理想的表现又内容相当丰富,不可能面面俱到,现就教师的职业理想中涉及到的某些方面展开探讨。 一、要有做学问家的理想
    时间:2021-06-10 / 页数:5
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