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  • 伴性遗传伴性遗传班级:班级:((AA级)级)1.1.在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色觉均正常。这个男孩的色盲基因来自于在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色觉均正常。这个男孩的色盲基因来自于姓名:姓名:他的他的(())B.B.祖母祖母))B.B.母亲色盲,则儿子一定是色盲母亲色盲,则儿子一定是色盲D.D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲外
    时间:2021-10-13 / 页数:3
  • 第第44章章基因的表达基因的表达(时间60分钟,满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1如图是真核生物mRNA合成过程图,请据图判断下列说法正确的是AR所示的阶段正处于解旋状态,形成这种状态不需要解旋酶B图中是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C如果图中表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D图中的合成后,在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成解析答案A2下列关于遗传信息和密码子的叙述,正确的
    时间:2021-10-13 / 页数:8
  • 全国中学生生物学竞赛纲要全国中学生生物学竞赛纲要(全国中学生生物学联赛可适当参考)(全国中学生生物学联赛可适当参考)理论部分理论部分全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。试题一般不包括特殊 、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。大部分试题考查学生的理解力、科学过程技能以及他们生物学知识的应用。单纯考查记忆的试题比例较少,一般不超过总分的25%。理论部分应按
    时间:2021-10-13 / 页数:10
  • 高中生自查报告范文 高中生汉字书写课题自查报告 高中生汉字书写与语文才能培养的策略研究于20 xx年三月立项并开场施行。课题在上级部门及校指导的高度重视和指导下,课题组全体人员尽职尽力,各项工作进展顺利,参加课题研究的老师思路明晰,目的明确,行动扎实,已获得一定的阶段性成果,现将研究工作自查情况汇报如下: 一、课题立项及开展现状 20 xx年十一月,结合当前的教育现
    时间:2021-10-11 / 页数:3
  • 危险化学品从业单位安全生产标准化 评审申请书 企业名称:优尔稀聚合物(中国)有限公司 “大学习、大讨论、大调研”活动,这对推动党的各项决策部署和对四川工作重要指示精神落地落实,推动治蜀兴川再上新台阶,具有十分重大的意义 一、企业信息 单位名称 优尔稀聚合物(中国)有限公司 地址 上海化学工业区洛工路58号 性质 国有集体民营私营合资独资其
    时间:2021-10-11 / 页数:9
  • 小学借读申请书范文 篇一:小学借读申请书(204字) 尊敬的学校领导: 本人原来是西平县酒店幼儿园学前班的一名学生,因为父母在郑州市XX区打工,为了方便我的学习和生活,现向贵校提出借读申请,在此我承诺,保证遵守学校的各项规章制度,尽快地融入到学校的正常学习和生活中去,跟老师和同学和谐相处,通过自己的刻苦学习,尽快让成绩
    时间:2021-10-11 / 页数:7
  • 公司登记(备案)申请书 注:请仔细阅读本申请书填写说明,按要求填写。 基本信息 名称 xx公司 名称预先核准文号/注册号/统一 社会信用代码 xx 住所 上海市宝山区xxx 生产经营地 联系电话 021xx 邮政编码 xxx 设立 法定代表人 姓名 职务 董事长执行董事经理 注册资本 万元 公司类型 设立方式
    时间:2021-10-11 / 页数:8
  • 护士医院调动申请书 第一篇:护士工作调动书范文尊敬的院长: 您好!我是儿科的一名普通的护士,现在工作于儿童医院,首先感谢您在百忙之中看我的邮件,我是03年7月毕业于山东大学来我院工作至今,在这七年里我从一个刚刚跨出校门的毕业生,成长为一个儿科的优秀护士,由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助,在这7年里我严格要求自己,向身边的每个老师学习,苦练基本功,不仅将课堂里学到的知识应用到临床,
    时间:2021-10-11 / 页数:4
  • 公司借款申请书三篇 公司借款申请书范本一: 一、企业基本情况 XX县城市公共交通有限公司(以下简称:公交公司)始建于20 xx年初,是一家民营企业,办公地点位于XX县北门外龙泉镇养老院东侧。 目前拥有公交客运车辆76辆,其中大型客车40辆,中型客车36辆,总资产800多万元,营运班线39条,覆盖全县13个乡镇,240多个自然村,通车率达到95以上,基本实现“村村通公
    时间:2021-10-11 / 页数:18
  • 单位借款申请书三篇 单位借款申请书范本一: 尊敬的: 您好,我是xxxx员工xx,我xxx年xx月份进入铁福来,三年来,我在公司浓厚的企业文化的熏陶下、在各位领导的引导下、在各位铁福来家人的关心和支持下,我不断改善自身缺点、学习钻研业务知识,让我从一个少不更事的少年成长为现在的业务精英。让我深深感觉到xxx不只是我工作的企业,更是我终身学习的学校,我也早已把铁福来当成自己的家
    时间:2021-10-11 / 页数:8
  • 中级职称评定申请书 中小学教师专业技术资格评审的对象范围为全市各类中小学、幼儿园以及其他教育机构中专门从事教育教学工作,取得国民教育学历并已获得相应教师资格且在职在岗的教师。普通中学附设职业班的专业课教师均应参加中等职业学校教师专业技术资格的评审。以下是小编带来中级职称评定申请书的相关内容,希望对你有帮助。 中级职称评定申请书例1本人XXX,男,党员,硕士研究生,于XX年1月硕士毕
    时间:2021-10-10 / 页数:4
  • 个人向公司借款申请书 小编为你推荐个人向公司的借款申请书。欢迎阅读。 范文一:本合同由甲乙双方于年月日在省市签订。 贷款人(甲方): 法定代表人: 住所: 借款人(乙方): 公民身份号码: : 乙方因出资设立公司,向甲方申请借款,根据中华人民共和国合同法及相关法律法规,经甲乙双方协商一致,就借款事宜订立本合同。 第一条借款用途
    时间:2021-10-10 / 页数:5
  • 高中生物实验设计题归类与例析 作者:江苏省宝应市曹甸高级中学杨学志225803 来源:中学生物学2005年第2期 摘要针对近年来高考命题的特点,本文对高中生物实验设计题进行了归类,并就这类题目进行了例析。这类题能很好地检测学生的实验分析、思维方式、创新能力和语言表达能力。 关键词实验设计题高中生物 近年来,高中生物学实验设计题逐渐成为高考命题的一种重要题型。这类题目能检测
    时间:2021-10-10 / 页数:13
  • 高中生物第三次作业: 第一题:学习专题9选修模块教学生物技术实践 请确定一个本模块可实施的实验课题,完成教学设计。 课题名称 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 课型 新授课 课题背景分析 本课题与学生的生活比较接近,因此具有较强的现实意义,同时,因为探究的结果可用于指导日常生活中衣服的洗涤,所以很容易激发学生的学习兴趣。教师在引导学生开展本课题的研究时,不要只重视基本原理,而忽视了
    时间:2021-10-10 / 页数:6
  • 高中生物四种学习方法,精学精用 临夏县土桥中学赵正祥 一、按综合分类为 1、分析和综合的方法 分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法,综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法,分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法,两者密切联系,不可分割。只分析不综合,就会见木而不见林;只综合不分析,又会只见林而不见木。 2、比较和归类的方法
    时间:2021-10-10 / 页数:19
  • 个人求职申请书 篇一:个人求职申请书范文 尊敬的领导: 您好!您好!当您看到了这份求职信时,我便看到了希望! 我从贵公司的招聘海报上得知公司需招聘xx。扎实的理论基础和娴熟的操作技能让我对胜任此岗位充满信心。 我是一名xx学院xx级xx制应届xx毕业生,所学应用xx专业,自xxxx年x月入校以来,我学习了x年的专业课程。成绩优异,思想上进.
    时间:2021-10-10 / 页数:7
  • 高中生物高三二轮复习知识点分类汇总 一、生物学中常见化学元素及作用: 1、Ca:人体缺之会患骨软化病,血液中Ca2+含量低会引起抽搐,过高则会引起肌无力。血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用,如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+,血液就不会发生凝固。属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。 2、Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁,
    时间:2021-10-10 / 页数:8
  • 四中校本教材 高中生物 让身体更健康 (6课时) 教师: 目录 结论2 专题一健康养成进行时4 专题二健康指南7 专题三饮食与健康敲开营养之门9 专题四走进平衡膳食宝塔11 专题五健康常识15
    时间:2021-10-10 / 页数:21
  • 高中生物易错题精选270题分章节汇总 莲塘一中生物组卢徐斌编辑整理 高中生物必修一易错题集结 走近细胞 1、生命系统的结构层次,植物无器官系统层次,单细胞生物无组织、器官、系统三个层次。 2、病毒属于原核非细胞生物。 3、标本染色略深或视野较暗时,观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔光圈。 4、皮肤在生命系统的层次中属于组织器官。 5、在载玻片上写字母b,正放后在光学显微
    时间:2021-10-10 / 页数:11
  • 呼吸作用练习题 1、右图为大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪点所对应的浓度() 2、酵母菌无氧发酵产生CO2的摩尔数为N,在安静情况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是() A、1/3NmolB、3NmolC、6NmolD、12Nmol 3.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是(
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