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  • 陕西省医学生心理健康状况调查与分析 高燕郭明贤杨群袁娅雷丝非张岩 摘要目的:了解医学生心理健康现状,为其心理健康教育工作提供科学依据。方法:采用SCL90、SAS(焦虑自评量表)、DSI(抑郁状态问卷)、ITS(人际信任量表)、SAD(社交回避及苦恼量表)抽样调查陕西省共计2770名医学生。结果:SCL90中躯体化、焦虑、因子得分高于全国大学生常模和青年组常模,差异有统计学意义(P
    时间:2021-08-03 / 页数:6
  • “强化非智力因素的培养促进学生初中语文素质的提高” 研究课题方案 喀拉布勒根乡寄宿学校波肯 1、课题提出的背景及意义: 随着我国教育教学改革,虽然取得一定的成绩,但课堂教学存在一些问题并没有得到根本解决,其中课堂教学讨论这一环节就没有得到很好落实。语文教师确实应当转变观念,从语文教学自身特点中寻找突破口,发挥学生的主体作用,搞活语文教学,提高教学质量。传统的语文教学方法单一,往往老师课
    时间:2021-08-03 / 页数:5
  • 八年级学生心理健康调查表 性别年龄姓名班级 亲爱的同学们: 你好! 为了全面客观、公正地反映你们心理健康问题的形成原因,以便我们改进教育教学方法,提高质量。学校心理健康咨询室对你们进行心理调查,你的心理资料将对本课题有十分重要的参考价值,望你给予配合为盼。谢谢 路镇一中心理健康咨询室 指导语:下面是有关你近来心理状态的一些问题。请仔细阅读每一个题目,然后根据自己的实际情况认真填写,每个
    时间:2021-08-04 / 页数:2
  • 辽宁省义务教育阶段学生综合素质评价 实施指导意见(试行) 为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,按照教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知(教基200226号)、教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见(教基20059号)文件精神,进一步推进中小学综合素质评价工作,制定本指导意见。 一、指导思想 学生综合素质评价工作要全面贯彻党的教育方针,以推进
    时间:2021-08-03 / 页数:8
  • 课程教学质量考核学生问卷调查表 课程名称 任课教师 专业班级 调查日期 地点 总分 评定等级及权重系数 指标项目及指标分 优 (1) 良 (0.8) 合格 (0.6) 不合格 (0.5) 教学态度 1、教学工作认真负责,治学严谨,备课充分(1分) 2、征询学生意见,注重教学反馈,不断改进教学(1分)
    时间:2021-08-03 / 页数:2
  • 谈初中英语口语教学的问题和策略 语言教学的最终目的是培养学生以口头和书面形式进行交流的能力。而随着我国改革开放的力度进一步加大,英语口语交际日渐重要。因此,怎样培养学生练习口语的兴趣和克服说的心理障碍,成了初中英语教学需要解决的重要问题。但由于种种原因,长期以来中学英语教学尤其口语教学存在着不少困难与问题,需要切实解决。 1、中学生在培养英语口语能力方面存在的主要困难有: (1)缺乏必要语言
    时间:2021-08-03 / 页数:4
  • 专题电磁感应的综合应用专题电磁感应的综合应用考点一电磁感应中的电学问题考点一电磁感应中的电学问题1题型特点:磁通量发生变化的闭合电路或切割磁感线导体将产生感应电动势,回路中便有感应电流从而涉及电路的分析及电流、电压、电功等电学物理量的计算2解题方法(1)确定电源切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源,利用EBlvsin或Ent求感应电动势的大小,利用右手定
    时间:2021-08-04 / 页数:8
  • 深圳市新南方技工学校学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了加强我校学生的学籍管理,不断提高教学质量,保证学校教学工作的有序进行,根据技工学校工作条例的原则要求和国家劳动和社会保障部对技工学校管理的有关规定,结合我市技工学校教育教学改革工作的实际,制定本规定。 第二条实行学籍管理的目的是要加强教育教学过程的科学管理,严格规范学生的学习行为,促进学校教学管理和学生管理的科学化、规范化、
    时间:2021-08-03 / 页数:68
  • 浅谈语文教学中学生审美情趣的培养 中学语文教学大纲明确提出,把培养学生的审美情趣作为教学目标,要求教师在教学过程中,要以开阔学生视野,发展学生智力,激发学生热爱祖国语言的情感,培养学生健康高尚的审美情趣、社会主义思想品质和爱国精神为已任。 那么,什么是审美情趣呢?教育大辞典是这样解释的:审美是一种主动的价值取向活动或者说价值实现活动,其内涵是领会事物或艺术品的美。人的审美是一种精神的需
    时间:2021-08-03 / 页数:3
  • 浅谈思想品德课中学生自信心培养 自信,是一种信念,也是一种力量。自信是成功的基石,自信有助于成功。俗话说:“自信是成功的一半”正是这个道理。那自信是什么?自信心是一个人对自身力量的确信、深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。它是一种强大的内部动力,能激励人们积极行动,追求一定的目标,坚持不懈地去实现自认为可达到的成就。有自信,我们不一定能够成功;但没有自信,我们一定不会成功。 中学生正处
    时间:2021-08-03 / 页数:7
  • 浅谈培养学生学习初中英语 【摘要】培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学生有足够的时间思考和自学才是关键。 【关键词】培养英语兴趣 学生的学习能力是潜在的。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。学习
    时间:2021-08-03 / 页数:7
  • 浅谈培养中学生自立能力刻不容缓 当前中国存在一种普遍现象:家长及长辈们对子女过多的关心爱护,甚至是溺爱,使孩子们一直处于“温室花朵”的状态,他们错误的认为孩子只有在自己厚厚的羽翼下,才可以“完好无损”地健康成长。这种溺爱导致现在的学生普遍存在缺乏顽强的意志,没有基本的动手能力,依赖性太强,没有明确的活动计划,环境意识、合作意识淡薄等种种问题,还常常以自我为中心,缺乏同情心。令人遗憾的是整个社
    时间:2021-08-03 / 页数:2
  • 浅谈化学教学过程中培养学生问题意识的策略 河北隆化存瑞中学李百双 英国科学家波普尔曾说:“科学知识增长永远始于问题、终于问题越来越深化的问题,越来越能启发新的问题的问题”,善于发现问题,提出问题是一切创造活动的基础。学习的过程是学生探索知识的过程,是发现问题,解决问题的过程。在这一过程中,学生不断地思考、不断地解决问题,同时也不断产生困惑。因此,教学过程中要注重培养学生的问题意识,提高学生
    时间:2021-08-03 / 页数:4
  • 浅谈化学教学中学生非智力因素的培养 福州十五中化学组黄秀秀 爱因斯坦曾经说过:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师”。而对于一个化学老师而言,其最重要的作用是激发学生对于化学的热爱,激发学生学习化学的兴趣,培养学生化学学科的素养,发展学生的非智力因素。智力因素主要指思维力、想象力、理解力、记忆力等,而非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志和性格等。智力因素与非智力因素二者相互作用,只有处
    时间:2021-08-03 / 页数:2
  • 来源中教网 浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力 2007年8月14日来源:网友供稿作者:未知字体:大中小 “通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学
    时间:2021-08-03 / 页数:4
  • 浅谈中学生英语自学能力的培养 翁旗乌丹第四中学刘蕾 当今是“知识爆炸”时代。人类只有学会了怎样学习,才有可能从容地面对世界出现的新知识构成。然而,在我国中学由于长期的应试教育,激烈的分数竞争,使得大部分学生对学习失去了积极性和主动性,学习能力差,更别说自学能力了。因此教育者有责任改变这种现状。那么,如何培养学生的各种能力已成为人们关注的焦点。自学能力是学生所有能力中的基本能力。自学能力
    时间:2021-08-03 / 页数:12
  • 活化作业设计激发学生潜能 上传:段江霞更新时间:2013111020:48:33 浅谈农村小学数学课外作业的布置策略 内容摘要随着当前农村留守儿童的急剧增加,留给了农村小学数学教师一大难题:作业布置了,可高质量完成作业的人是寥寥无几,更有甚者是几乎不完成作业。原因很简单:做不好,没人教。数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固基础知识、形成基本技能的主要途径,也是反馈教学效果的重要
    时间:2021-08-03 / 页数:3
  • 机械振动章末复习 (一)机械振动 物体(质点)在某一中心位置两侧所做的往复运动就叫做机械振动,物体能够围绕着平衡位置做往复运动,必然受到使它能够回到平衡位置的力即回复力。回复力是以效果命名的力,它可以是一个力或一个力的分力,也可以是几个力的合力。 产生振动的必要条件是:a、物体离开平衡位置后要受到回复力作用。b、阻力足够小。 (二)简谐振动 1.定义:物体在跟位移成正比,并且总是指向
    时间:2021-08-02 / 页数:7
  • 有效的学生养成教育及自我保护能力培养 课题研究方案 引言 “养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。 养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,积包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的,如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。 养成教育,是培养孩
    时间:2021-08-02 / 页数:8
  • 智慧校园电子学生证 系统简介 上海华学智能科技有限公司 上海市徐汇区淮海中路1131号电话:02154110776 电话:01054110776 目录 一、华学宝背景2 二、华学宝定位:3 三、系统功能5 四、市场前景12 五、案例分析13 一、
    时间:2021-08-02 / 页数:5
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