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  • 源于名校,成就所托 加法原理和乘法原理 2011寒假班五年级上 加法原理:完成一件工作共有N类方法。在第一类方法中有m1种不同的方法,在第二类方法中有m2种不同的方法,,在第N类方法中有mn种不同的方法,那么完成这件工作共有Nm1m2m3mn种不同方法。 运用加法原理计数,关键在于合理分类,不重不漏。要求每一类中的每一种方法都可以地完成此任务;两类不同办法中的具体方
    时间:2021-09-19 / 页数:6
  • 去年的树教师教学语言设计 :去年的树是一篇童话故事,故事的开头,是这样写的。谁愿意读一读?(点学生读)读得真好,谁愿意再来读一读?(读进去了,真好) :同学们,一棵树,一只鸟,一个唱,一个听,多好的朋友,多好的日子,我们一起来美美地读一读这个开头。(全班齐读) :同学们,鸟儿给树唱歌,可能会在什么时候?还可能在? :注意了季节的不同,有谁注意了时间的不同,还可能在?还有? :
    时间:2021-09-19 / 页数:6
  • 612.还原问题(二) 教学目标 本讲主要学习还原问题通过本节课的学习,可以使学生掌握倒推法的解题思路以及方法,并会运用倒推法解决问题 1.掌握用倒推法解单个变量的还原问题 2.了解用倒推法解多个变量的还原问题 3.培养学生“倒推”的思想 知识点拨 一、还原问题 已知一个数,经过某些运算之后,得到了一个新数,求原来的数是多少的应用问题,它的解法常常
    时间:2021-09-19 / 页数:14
  • 2018年无锡一模语文试卷及答案(教师版) 一、语言文字运用(15分) 1在下面一段话的空缺处依次填入的词语,最恰当的一组是B(3分) “”的社会看上去很有序,但社会体制却是僵化的,人被僵化的体制,没有自由发挥的空间,一切都是设定好的、的。这种“有序”社会是没有活力的社会,当然也是难以向前发展的社会。 A死气沉沉 墨守成规B 一潭 按部就班 C 一潭制约
    时间:2021-09-19 / 页数:11
  • 小学语文教师教学基本功浅谈 12月9日辛玉荣 全日制义务教育语文课程标准(实验稿)中明确提出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。”语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育的重要地位。小学语文教学不仅肩负着基础教育的重任
    时间:2021-09-19 / 页数:9
  • 考试顺序号: 2010年小学语文教师教学基本功比赛试题 语文基础知识和文学文化常识部分(60分) 一、写出汉语拼音的24个韵母。(12分) 二、写出下列汉字的正确笔顺。(12分) 与 臣 非 爽 壮 燕 三、写出十天干、十二地支的名称,并注音。(12分) 四、文化文学常识填空。(4分) 1写出老舍的两部代表著作名称:、。 2叶圣陶的很多文
    时间:2021-09-19 / 页数:22
  • 小学美术教师基本功比赛试题及答案 一、简要概述题(任选一题回答,10分)1、教体艺200716号文教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见中,对中小学艺术教育提出了十点意见,请简要概述2、教育部制订的基础教育课程改革纲要(试行)中,对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出5个“过于”和1个“过分”,请简要概述 二、填空(10分)1、国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试
    时间:2021-09-19 / 页数:24
  • 东沙河镇小学科学教师实验操作技能竞赛方案 一、竞赛目的 本次竞赛活动以提升我镇小学科学教师实验教学水平为核心,通过对参赛教师实验操作能力的考核,提高实验教师的专业水平,促进实验教师改变教学方法,提高教学效果,全面推动我镇课程改革的深入实施。 二、参赛对象 全镇各小学专兼职科学教师。 三、参赛名额分配 中心小学4人;其余各校2人。各校务必层层筛选,推荐优秀教师足额上报参赛。 四、比赛时
    时间:2021-09-19 / 页数:11
  • 篇一:小学教师培训方案 一、培训目标和要求: (一)培训目标 通过培训,使本校教师在思想政治和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高,努力成为“现代型、科研型”的教师。 (二)具体要求 1、提高小学教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。 2、拓宽教师的视野,更新教育观念,加
    时间:2021-09-19 / 页数:12
  • 小学英语教师基本功竞赛试题 一、填空题。(25分) 1.英语教育的基本理念是:面向学生,注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与;注重评价,促进学生发展;开发课程资源,拓展学用渠道。 2.国家英语课程要求从年级起开设英语课程。 3.基础教育阶段英语课程的总体目标是,它的形成建立在学生、、、和等素养整体发展的基础上。 4.教学
    时间:2021-09-19 / 页数:27
  • 支持新时期中小学教师职业道德修养.ppt文档在线免费阅读,下载新时期中小学教师职业道德修养.ppt文档后可自行编辑
    时间:2021-09-19 / 页数:7
  • 济宁学院附中高新区校区教师 校本培训学分计算和管理办法(试行) 为推动我校教师校本研修工作深入开展,全面提升教师专业素质和业务能力,进一步规范校本研修学分认定工作,按照济宁市中小学教师校本研修工作实施细则学分折算指导标准(试行)的通知,特制定本办法。 一、指导思想 以市、区教育部门关于开展校本培训、校本教研和校本研究的有关指导意见和实施方案为依据,立足本校发展实际,充分发挥教育
    时间:2021-09-19 / 页数:11
  • 第七单元想象 单元说明 本单元围绕“想象”这个主题编排了古诗二首雾在哪里雪孩子3篇课文。这是继一年级上册第六单元后又一个以“想象”为主题的单元,本单元课文侧重于体现想象之美:古诗二首中的想象能让人人情人境;雾在哪里中的想象充满童趣;雪孩子中的想象美好纯真。课文选材经典,语言生动,充满儿童隋趣。 本单元的教学重点是“展开想象,获得初步的情感体验”。教学中要循序渐进,体现
    时间:2021-09-19 / 页数:40
  • 第三单元儿童生活 单元说明 本单元以“儿童生活”为主题,编排了曹冲称象玲玲的画一封信妈妈睡了4篇课文。这些课文以儿童的视角,表现儿童的生活。 本单元的教学重点是“阅读课文,能说出自己的感受或想法”。课后题形式多样,针对问题,引导学生畅谈自己的感受或想法。有联系生活谈体会的,比如,玲玲的画中抓住关键句“只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事”;有通过比较,谈自己想法的,比如,曹
    时间:2021-09-19 / 页数:28
  • 第六单元伟人 单元说明 本单元围绕“伟人”这一主题编排了大禹治水朱德的扁担难忘的泼水节3篇人物故事。故事语言简洁,内容紧凑,分别讲述了大禹带领百姓治理洪水、朱德身先士卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。教学中,既要引领学生感受伟人心系百姓的高贵品质,初步渗透革命传统教育,也要借助关键词,了解课文内容,练习讲述故事。 “借助词句,了解课文内容”是本单元教学的重点
    时间:2021-09-19 / 页数:42
  • 义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册说明1 一、教学内容和教学目标1 二、教材的编写特点4 三、教学中需要准备的教具和学具9 四、课时安排10 各单元的教材说明和教学建议12 一、长度单位12 (一)教学目标12 (二)教材说明和教学建议12 (三)具体内容的说明和教学建议15 二、100以内的加法和减法(二)24 (一)教学目标24 (二)教材说明和教学建议2
    时间:2021-09-19 / 页数:95
  • 新教师专业发展SWOT分析 (文科班) Strength(优势) Weakness(弱势) 1、热情友善,活力有朝气。与学生距离近,能更好的理解学生心理状态,易于沟通,便于教学。 2、具有恒心、细心及很强的责任心。 3、有一定的教育教学理论基础,热爱教育事业。谦虚受教,善于反思教学,乐于反思工作。 4、专业知识技能方面:专业基础扎实,能应对工作需要,专业知识面广;创新方面:易于接
    时间:2021-09-17 / 页数:1
  • 支持丹东市教师进修学院.ppt文档在线免费阅读,下载丹东市教师进修学院.ppt文档后可自行编辑
    时间:2021-09-17 / 页数:187
  • 支持做一个幸福的教师读书报告ppt.ppt文档在线免费阅读,下载做一个幸福的教师读书报告ppt.ppt文档后可自行编辑
    时间:2021-09-16 / 页数:11
  • 支持做一个幸福的教师读书报告ppt65454.ppt文档在线免费阅读,下载做一个幸福的教师读书报告ppt65454.ppt文档后可自行编辑
    时间:2021-09-16 / 页数:13
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