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  • 支持2011年小学苏教版二年级上册语文期末试卷_.doc文档在线免费阅读,下载2011年小学苏教版二年级上册语文期末试卷_.doc文档后可自行编辑
    时间:2021-07-20 / 页数:138
  • 桥梁支座,盆式橡胶支座分类,盆式橡胶支座(双向活动),结构形式及规格系列,双向(多向)活动支座和单向活动支座由上座板(包括顶板和不锈钢滑板)、滑板、中间钢板、密封圈、橡胶板、底盆、地脚螺栓和防尘罩等组成。单向活动支座沿活动方向还有导向挡块。固定支座由上座板、密封圈、橡胶板、底盆、地脚螺栓和防尘罩等组成。减振型支座还应有消能和阻尼件。,板式橡胶支座分类,板式橡胶支座,板式橡胶支座的结构及性能,桥梁板
    时间:2021-07-10 / 页数:44
  • 走进学生心灵加强德育创新 松江四中副校长金仲明 随着我国对外开放的不断扩大,社会主义市场经济和信息技术的飞速发展,人们价值观念走向多元化趋势。青少年思想道德建设也出现许多新情况,新问题和新特点,一些青少年道德失范正引起全社会的关注。当前学校德育工作正面临着一些新的困惑和新的问题。长期以来,我们德育工作存在着以学校主体教育代替三位一体的德育网络功能,以学校的客观要求代替学生的主观需要,以教师空洞
    时间:2021-07-13 / 页数:9
  • 花儿在慢慢绽放 走进学生心灵做智慧型班主任 作者:翟莹 地址:山东省滨洲实验学校 邮编:256600 电话:05433992179 教育是思想与思想的碰撞,是生命与生命的对话,是心灵与心灵的交流。诚如泰戈尔所言:“教师和学生的关系是心灵与心灵相近的关系”,魏书生老师曾经说过:教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。
    时间:2021-07-13 / 页数:3
  • 浅谈如何激发学生上体育课的兴趣 兴趣是人的一种心理现象,是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向。 兴趣,是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中,产生的心理倾向。因此,兴趣不能离开具体的对象,在体育教学中培养从事体育活动者的兴趣、爱好、选择与确定体育活动内容就十分重要。 兴趣,表现出具有的积极情绪,导致了行为上爱好某项活动,从而形成行为习惯
    时间:2021-07-13 / 页数:3
  • 浅谈音乐教育与学生创造力的培养 教育教学 浅谈音乐教育与学生创造力的培养 林宇萍 广东省阳山县职业技术学校广东阳山5131O0 着名科学家爱因斯坦曾讲过:我的科学成就很多是从音乐中 启发而来的.可以说音乐是一门有利于激发和培养学生创造力的 课程.对于音乐课程而言,除了培养学生的音乐兴趣和提高学生的 音乐素养外,一个重要的任务就是培养学生的创造力.作为一名音 乐教育
    时间:2021-07-13 / 页数:5
  • 当代学校大学生恋爱观和对婚姻看法调研 摘要:随着社会的不断进步,时代的日渐发展,现在大学生的恋爱观和对婚姻的看法都在发生着变化,虽说不上,却也算是日新月异了。时尚与朴素,流行与传统,现实与理想等等都在发生着激烈的相互碰撞。由恋爱引发的各种问题,由婚姻带来的各种态度都备受各界人士的关注与重视。这里就大学生的恋爱观和对婚姻的看法进行分析,并提出一些建议和看法,以期引起大家更多的思考。
    时间:2021-07-13 / 页数:4
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    时间:2021-07-13 / 页数:4
  • 学生安全自护自救常识 如何安全用电? l认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。 2不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 4电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5发现有人触电要设法
    时间:2021-07-13 / 页数:3
  • 支持在语文课堂教学中让学生主动参与的实践和研究.doc文档在线免费阅读,下载在语文课堂教学中让学生主动参与的实践和研究.doc文档后可自行编辑
    时间:2021-07-13 / 页数:6
  • 大学生使用手机调查汇报 随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高,且使用者范围也开始扩张,好像在前几年,拥有一部属于自己的手机,是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不过这都是大人们的事而已,大学生、中学生,想也别想!但是在社会日新月异的今天,在大学里,手机几乎是人手一部的通讯工具,大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。越来约年轻化的手机,无论从功能到外表都发生了质的变化
    时间:2021-07-13 / 页数:3
  • 2021/7/1,科室会及演讲技巧,召开产品介绍会的意义,迅速,具体,准确地向顾客群体传达信息树立公司,品牌,医学信息沟通专员形象,树立医生对公司的信心强化产品的卖点解决产品在使用中发现的问题争夺新的销售时机,2021/7/1,课程目标,学习如何策划、准备产品介绍会掌握辉瑞公司产品介绍会的程序及规范学习并提高基本演讲技巧策划并演练产品介绍会,2021/7/1,
    时间:2021-07-01 / 页数:39
  • 将军饮马模型 将军饮马模型 一、背景知识: 【传说】 早在古罗马时代,传说亚历山大城有一位精通数学和物理的学者,名叫海伦一天,一位罗马将军专程去拜访他,向他请教一个百思不得其解的问题 将军每天从军营A出发,先到河边饮马,然后再去河岸同侧的军营B开会,应该怎样走才能使路程最短?这个问题的答案并不难,据说海伦略加思索就解决了它从此以后,这个被称为“将军饮马”的问题便流传至今 【问题
    时间:2021-07-01 / 页数:7
  • 学生军训感悟心得不负韶光,砥砺前行 军训是每一个学生开学前都要进行的项目,在军训开始前我们会害怕,在军训结束后我们会不舍,二军训当中的点点滴滴,我们可以选择记录下来,小编整理了学生军训感悟心得不负韶光,砥砺前行,欢迎参考借鉴。 军训心得体会一 没军训前,我想军训无非就是立正,稍息一类的。可是,到真正的军训时,我就不禁笑自己的幼稚了!军训不仅仅是给我们一种军事化的训练,更教
    时间:2021-06-30 / 页数:7
  • 浙江省小学语文教学建议学习心得 浙江省小学语文教学建议学习心得 上周二,在语文教研活动中,我们学习了浙江省小学语文教学建议,之后又抽空仔细阅读,对照自己平时的教学进行了反思,感触良多。它宛如一阵春风,轻轻地触摸到了我们平时课堂上迫切要落实或者容易被忽略的地方,给人以启迪。 尤其是以下几条让我印象特别深刻: 浙江省小学语文教学建议中第13条指出,阅读教
    时间:2021-06-27 / 页数:3
  • 小学低年级随文识字与阅读学习体会 今天上午,我区教研室高主任组织了关于“小学低年级随文识字与阅读”的培训。我觉得高主任说出了现在大多数低年级教学的一种现象,现结合自己的经验和体会谈谈自己的一些想法。 语文课程标准强调了识字教学在语文教学的重要地位,明确指出“识字写字是阅读和写作的基础,是一至二年级的教学重点”,强调了学生识字兴趣和习惯的培养和自主识字能力的形成,将“识”和“写”
    时间:2021-06-27 / 页数:4
  • ,Unit5Letseat,PartALetstalk,Whatsthis?,Itsa.,duck,Whatsthis?,Itsan.,elephant,Whatsthis?,Its.,milk,milk,牛奶,Whatsthis?,Itsa.,egg,egg,鸡蛋,Whatsthis?,Its.,juice,juice,果汁,Whatsthis?,Its.,bread,bread,面包,Hell
    时间:2021-06-19 / 页数:15
  • Letssayit!,cake,face,name,make,Letssayit!,cap,map,cat,bag,cakefacemake,catmapcap,ae,a,Letssayit!,five,rice,kite,nine,Letssayit!,big,six,pig,dig,ie,i,fivericekite,bigsixpig,notenotnosedogroselost,usedu
    时间:2021-06-19 / 页数:25
  • 谈培养学生的英语写作能力 6 (齐齐哈尔太学)(哲学社会科学版)2000年1月 谈培养学生的英语写作能力 赵敏 英语写作是全面,综台地运用外语知识进行英语创作的 一 种技能.英语写作能力与口语能力都属于表达性技能的范 畴,但二者是有着明显区别的:口头会话是一种双边活动,在 进行口头会话肘可以不断从对方获得提示和启发;而写作则 完全是个人的活动,作者通过书面的语言来表达自
    时间:2021-06-11 / 页数:8
  • 课堂教学中应该如何以学生为主体 安图三中张秀芝 新的课程改革要求教师应当成为学生学习的指导者、组织者、平等对 话的参与者。教师的主要职责不在于传授知识,而在于有效地组织学 生对课程的学习活动,让学生自己动脑、动口、动手、践行,自求理 解,自获结论。教师在课堂教学中的角色是以平等的态度参与对话, 更多的发挥多种对话的组织作用和启发引导作用,让学生能充分地发
    时间:2021-06-11 / 页数:11
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