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  • 简报 “六一”关爱留守儿童活动 杨家庄小学大队部2015年5月31日 儿童是祖国的花朵,是国之未来及希望,随着第66个“六一”国际儿童节的来临。为了让孩子们能开心地度过自己的节日,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,营造一份积极向上、健康活泼、平安和谐的校园文化氛围。 5月31日,由我校主办的“心系留守学生、六一传递真情”活动在教学大楼前举行启动仪式。在儿童的成长过程中,
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  • 星火中心小学教育教学管理整改方案 一、指导思想 以“”重要思想和科学发展观为指导,按照县教育局开展教育系统干部职工思想作风整顿活动的整体部署,本着修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高教学能力,履行职责,充分发挥表率作用,创新发展的目的,针对我校师存在的问题和不足,制定整改方案。 二、认真分析,找准教学取得的成绩与发现的问题。 根据我们对教师日常教学的观察和赛教活动中老师的反
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  • 新课程改革下小学数学课堂的“形”与“实” 【姓名】赵波【单位】五三街小学【邮编】030053【内容摘要】课堂教学是一个由多种因素互相制约,互相影响的复杂系统毋庸置疑,课堂教学的有效性即课堂的效率是课堂教学永恒的追求课堂不再是教师的“一言堂”,多维目标、生活化、学生在自主探究、合作交流中学习知识,课堂多了生机和活力,让人们欣喜若狂但是随着课改的逐步深入,由于教师们对一些理念理解的偏颇不到位,
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  • 目录 20112012学年度第一学期3 一年级数学科教学计划3 第一单元数一数(1课时)7 第二单元比一比9 1、比多少(2课时)9 2、比长短、高矮(3课时)11 第三单元15的认识和加减法14 1、15的认识及书写(4课时)14 2、比大小(5课时)16 3、第几(6课时)17 4、几和几(7课时)19 5、加法的初步认识(8课时)22 6
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  • 支持新课标人教版小学语文第十册第一单元试卷.doc文档在线免费阅读,下载新课标人教版小学语文第十册第一单元试卷.doc文档后可自行编辑
    时间:2021-08-02 / 页数:7
  • 支持新课标人教版小学语文第十册期末试卷.doc文档在线免费阅读,下载新课标人教版小学语文第十册期末试卷.doc文档后可自行编辑
    时间:2021-08-02 / 页数:2
  • 安吉县2005学年规划科研课题 新课改形势下小学数学课堂提问初探 摘要: 课堂提问是课堂教学中,教师贯彻教学意图,师生之间交流信息的重要手段,如果能根据教学目的,结合学生的实际,艺术地设置高质量的课堂提问,则可以提示学生思考的起点和方向,引导学生有序地探索知识的奥秘,形成数学思想,同时也可以激发学生积极主动的求知,给学生留下咀嚼的余地和思考的空间。特别是在新课改形势下,让
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  • 第1课用键盘符号构图 教学目标: 1、知识与技能:认识键盘的大小写状态,学会使用键盘进行字符的综合练习 2、过程与方法:熟练字母、数字及符号的输入,熟练掌握SHIFT键、大小写转换键、退格键及空格键的操作方法。 3、情感、态度与价值观:利用游戏、计时、比赛等方式激发学生学习兴趣。 重点和难点: 1、重点:正确完成双档字符键的指法操作和SHIFT键的使用,培养学生输入字符的兴趣 2、难
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  • 新源县第四小学反恐防暴预案 为有效预防、及时控制和消除校园重大突发的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据我校实际情况特制定校园反恐防暴预案。 一、指导思想 遵照教委有关学校安全工作的重要指示,自觉维护学校的安全稳定。坚持以人为本、预防为主、统一领导、分级负责的原则,全面提高应对和的能力,保障师生的生命财产安全。 二、工作目标 有效预防、及时控制和妥善处置
    时间:2021-08-02 / 页数:5
  • 新庄小学数学作业的布置与批改要求 为落实新课程标准提出的“通过学生的作业书写,教师的作业批改,帮助学生养成良好的书写习惯,严格认真的处事态度和独立思考、克服困难的精神”的要求,规范我校小学数学教学工作,进一步加强教学管理,结合数学学科自身特点的需要,力求从学生认真、规范书写作业习惯入手,逐步培养学生良好的数学学习习惯,为今后学习打下坚实的基础。 一、作业来源 以书本为主,适当兼顾一些老师精心
    时间:2021-08-02 / 页数:2
  • 怎样提高小学生学习数学的主动性 新课程标准指出,学生的数学学习活动是一个生动活泼的、主动的富有个性的过程。学生是学习的主人,教师是教学的组织者、引导者和合作者.教师的任务就是为学生营造良好的学习环境和氛围,给学生提出适当的要求,提示学习的方法,促进学生带着任务通过自己的探索,找出问题的答案。因此,在教学中,教师要和学生一起融入课堂,努力做到多一点灵动,少一点束缚,保持课堂高度的灵活性和开放性
    时间:2021-08-01 / 页数:3
  • 提高学生阅读能力的“四个转变” 美国哲学家培根有这样一句名言几乎众所周知,那就是“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确,对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生,阅读的作用尤其重要。怎样有效地提高中学生的阅读能力?笔者认为,必须实现“四个转变”,即由要我读转变为我要读,从我要读转变为我爱读,从我爱读转变为我会读,从我会读
    时间:2021-08-01 / 页数:5
  • 提高小学生科学实验动手操作能力的几点做法转载 小学科学是以实验为基础、探究为核心的学科,为提高学生科学实验动手操作能力,自己大胆进行实践探索,经过不懈努力取得了一定成效。 一、设疑激趣,营造提高动手操作能力良好氛围 小学中年级学生的思维以具体形象思维为主,动机大都取决于对学习内容是否有趣,因此,在教学过程中,教师应根据小学生的认知特点和科学知识本身的特点,有意识地创设问题情境,设置学生动
    时间:2021-08-01 / 页数:3
  • 提高农村小学生课外阅读实效性的研究 课题主持人:沈金东 所在单位:响水县运河中心小学 申报日期:2010年4月22日 响水县教育局 二O一O年三月 一、课题研究人员基本信息 (略) 二、课题研究设计与论证报告 (一)课题研究对推动我县有效教学深入实施的价值及要解决的重点或难点问题 研究价值: 我校是一所农村小学,学生、家长课外阅
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  • 提高小学生写字素养的探索与实践研究课题实施方案 苏州高新区敬恩实验小学课题组 一、课题的提出 汉字是中华民族特有的文字,它承载了中华五千年传统文化的变迁,具有独特的行款美、对称美和形体美等特点。汉字书写既具有工具性的特点,又有艺术性、文化性的特点。学习正确、规范书写汉字,养成良好的写字习惯,是小学生语文学习的基本任务之一。写字是学生在学习语文过程中巩固识字的重要手段,是提高阅读、写作能力
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  • 提高农村小学生英语素养的三策略 珠海市斗门区莲洲镇横山中心小学何良英 与语文、数学相比,农村小学生的英语是一个弱项,如何提高他们英语的素养这是一个值得研究的问题,我校采用下列三策略收到很好效果。 策略一、营造浓厚的英语校园氛围 语言离不开环境,非英语语言国家的儿童学习英语,最大的问题是缺乏英语语言环境,学生难以形成用英语进行思维的习惯,阻碍了英语学习。因此,创建一个良好的校园英语学
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  • 浅谈在初中英语教学过程中如何有效实现小组合作学习 长江中学顾婉萍 所谓小组合作学习(CooperativeLearning)就是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的以合作学习小组的形式,系统利用教学中动态因素之间的互动来促进学生的学习,并以团体的成绩为评价标准共同达到教学目标和要求的教学活动。在英语教学过程中有效实现小组合作学习有许多优点: (1)英语作为一种交际语言其本身的特点
    时间:2021-08-01 / 页数:6
  • 探索小学信息技术高效课堂的实践与教学策略 120差30320 摘要:在教育改革速度加快的今天,各种新型的教育模式都运用到实际教学当中。如何在课堂中保持高效率教学,是我们不断研究的内容。高效率的课堂教学能促进学生能力的最大化的提高。本文将从教学活动的各个环节入手,主要从备课、教学目标、教学情境、课堂评价、课堂习惯的养成这五个方面来探索如何在打造高校的小学信息技术课堂和在运用的相关教学策略。最终达
    时间:2021-08-01 / 页数:4
  • 探究农村小学生良好语文学习习惯的培养课题研究实施方案 一、课题的提出 良好的学习习惯是一种高度自觉的、主动的、自主化了的持久学习方式,往往它成为一个人学习品行的一部分,良好的学习习惯在一个人成长中有多方面的作用,它是学生获得知识的重要途径,是学生智力发展的桥梁,也是培养学生创造精神的重要手段,它广泛存在于学习的所有内容中,体现在学习过程里。例如课前预习、专心听讲、积极发言、认真作业,自
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  • 排调第二小学生均公用经费使用管理情况 学校财务工作在学校工作中是一项非常重要的工作,是搞好学校教育教学工作、改善办学条件的有力保障。为加强我校公用经费管理,规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转,有计划合理地使用学校的生均公用经费,认真做到勤俭办学的方针,根据上级有关要求和学校的安排,我校从大局出发,从小处着手,现将我校财务工作的开展情况自查自纠如下。
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