三九文库

  • 有一种美叫和谐 在我心中,最美的地方不是红叶似火的香山,不是峰峦雄伟的泰山,不是水平如镜的西湖,不是波澜壮阔的大海,而是我们的学校,她位于美丽的漳江之畔,这里不仅景美,而且人更美,美的故事说不完,道不尽,让我带你们瞧瞧吧! 美在校门口 那天放学,天空下起了飘泼大雨,闪电像一条
    时间:2021-08-03 / 页数:4
  • 运用多元评价,提高小学生英语学习的兴趣 英语学科组 一、问题的提出 科学而有效的评价,是激发学生的英语学习兴趣,培养学生综合语言运用能力,促进学生英语学习成功的重要途径。学生评价是学校教育评价的核心,评价的根本目的是促进教育对象生动、活泼、主动的发展。就小学英语教学而言,对学生的听、说、读、写等技能做出准确、科学、适时的评价,不仅是对学生掌握英语各项技能的诊断,更是一种激励和导向。但是,
    时间:2021-08-03 / 页数:8
  • 美丽故事谈小学生的习惯养成教育 本学期我担任五年级一班的班主任兼语文老师,这学期班级人数比较多,同时差生也较多。通过一学期的观察,发现这些学困生都有一个共同的问题:那就是学习习惯较差,上课做小动作,随意讲话,经常丢三落四等。著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程,没有大量规范化日常行为要求和训练,习惯的形成是困难的
    时间:2021-08-03 / 页数:2
  • 谈谈小学生绘画技能的培养 敦好小学周建 小学阶段,是对学生进行绘画艺术教育的关键时期。在这个时期,如何对学生进行儿童画教学和创作指导呢?我从以下几方面进行了探索: 一、重视观察力的培养,加强视觉训练 绘画是视觉艺术。观察力的培养,是提高绘画才能的基础。要培养学生对周围事物进行系统、周密的观察,包括对稍纵即逝的事物进行精确的观察,让学生用自己的眼睛注视世界,从生活中提炼出自己的主题。 观察
    时间:2021-08-03 / 页数:4
  • 谈谈小学生学习语文的兴趣培养 摘要:兴趣也是激发学习热情,产生内在动力,关键学习的动机,成才的起点。学生只有爱好语文,乐于学语文,才能学好语文。要爱好并要乐于学,首先要有一定的兴趣,只有有了兴趣,才可以谈到喜欢,才能更进一步的乐于学。根据心理学研究认为,浓厚的学习兴趣可使大脑、各种感官处于最活跃状态接受教学信息;能促使学生自觉地集中注意力,全神贯注于学习活动;能使学生在繁重刻苦的学习过程中,抑制
    时间:2021-08-03 / 页数:5
  • 试述小学生情感的培养.txt如果是一种勇气,那么接受则需要更大的勇气。爱情是块砖,婚姻是座山。砖不在多,有一块就灵;山不在高,守一生就行。试述小学生情感的培养 目录(内容结构) 一、前言 二、什么是小学生情感 1、什么是情感 2、小学生情感的特点 (1)幼稚却善于表现 (2)多彩而不成熟 (3)冲动而又难于控制 三、研究小学生情感的意义 1、情感教育有利于小学生身心健康。
    时间:2021-08-03 / 页数:8
  • 试论小学生心理健康在教育教学中的应用 姓名:王焕所在学校:献县东村乡里村中心校电话:13463761400 关键词:小学生心理健康 摘要:在学校教育中,小学生正处于启蒙教育时期,对于小学生来说,他们的年龄小,感知、思维等方面的能力以及知识经验都非常有限,他们在各方面的发展都尚未定型,会产生很多问题,稍有不慎,他们的健康成长就不能得到保障,例如,在小学期间,小学生的心理问题会比较严重,如果
    时间:2021-08-03 / 页数:3
  • 湛江师范学院继续教育学院大计学院教学点 试论小学生写作能力的培养 林玲燕(2012级、号) 本文重在总结作文心得,从培养写作积累写作材料,打开写作思路,提 高写作能力四个方面提取多个教例加以说明:作文教学应深入生活,以多样 性和综合性的形式调动学生写作的积极性,开拓思路,培养学生的创造能力。 关键词:作文兴趣;材料积累;写作思路;多写多改多评。 作者简介:林玲燕
    时间:2021-08-03 / 页数:12
  • 解决“黑林小学生作业拖拉”策略的研究 研究报告 一、课题的提出: 长期以来,教师对家庭作业已形成了理解定势,即“抄、写、默”。除了偶尔少量的读记作业外,书面作业基本上成了唯一形式。致使有学生厌烦作业,不按时完成。 本学期新接一个班,学生31名,据上任语文老师反映,近一半学生存在作业拖拉的现象,男生尤其严重。大多作业拖拉的学生家庭教育失控,家长多外出打工,由祖辈看管,他们只管孩子吃喝,管不了
    时间:2021-08-03 / 页数:5
  • 回乡偶书二首(一)唐贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 回乡偶书二首(二)唐贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。 第二首可看作是第一首的续篇。诗人到家以后,通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化,在叹息久客伤老之余,又不免发出人事无常的慨叹来。“离别家乡岁月多”,相当于上一首的“少小离家老大回”。
    时间:2021-08-03 / 页数:3
  • 苏程培训学校http://www.sceea.org/ 小学语文教案设计 学会赞美教案设计 教学目的: 1、懂得赞美的重要。 2、学会用恰当的语言赞美别人。 教学过程: 一、揭示课题,提示目标。 同学们,今天我们一起来学习口语交际学会赞美。大屏幕出示:诗赞美。 赞美,如同一支歌,能奏出和谐悦耳的乐章。 赞美,如同一首诗,优美而典雅,能陶冶人的情操。 赞美,如同
    时间:2021-08-03 / 页数:6
  • 苏教版小学语文第五册教案 三年级语文教案导学内容 1、让我们荡起双桨 授课教师 导学课时 3课时 备课时间 授课时间 导 学 目 标 1.阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。 2.学会课文中的10个生字,理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运
    时间:2021-08-03 / 页数:118
  • 1.山村咏怀(宋邵康节) 一去二三里,烟村家, 亭台六七座,八九十枝花。 2.咏鹅(唐骆宾王) 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 3.江南(汉乐府民歌) 江南可采莲,莲叶何田田! 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 4.锄禾(唐李绅) 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 5.悯农(唐李绅)
    时间:2021-08-03 / 页数:6
  • 硬笔书法字帖 苏教版小学语文生字表方正启体简体 一年级生字:(170个) 一二三十木禾上下土个八入大天人火文六七儿九无口日中了子门月不开 目耳头米见白田电也长山出飞马鸟云公车牛羊小少巾牙尺毛卜又心风力手水广升足走方半巴业本平书自已东西回片皮生里果几用鱼今正雨两瓜衣来年左右万百丁齐冬说友话春朋高你绿们花红草爷亲节的岁行古处声知多忙洗真认父扫母爸写全完关家看笑着兴画会妈合奶放午收女气太
    时间:2021-08-03 / 页数:20
  • 苏教版小学数学第九册复习教案 整体思路: 以教材编写意图与指导思想为指导进行综合全面的复习,原则上以单元复习为准,加以有效的分类整合,附以知识点的辐射、拓展、延伸,复习全程皆以书本为主,所选、所练习题均来自于平时作业、练习、单元测试中易错、易混且涵盖知识点较明显和较隐蔽的典型题例,附以教师及学生临时编的题和老师复习过程中临时发现及捕捉到的典型题。 复习方法:以学生身边的常见的题型为主,以点带
    时间:2021-08-03 / 页数:7
  • 十几减9 教学内容:教科书第12页的内容 教学目标: 1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减9的计算方法,能比较熟练地计算十几减9。 2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 3、能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。 教学重点: 能比较熟练地计算十几减9。 教学难点: 理解十几减9的退位计算方法。 教学资源: 学具。 教学过程
    时间:2021-08-03 / 页数:141
  • 腾飞的海口镇中心小学 海口镇中心小学坐落于山清水秀的青田县海口镇海口村,地处瓯江中游,毗邻省级名胜石门洞景区,距县城40公里,距丽水市区35公里,距温州机场约100公里,330国道、瓯江航道、金温铁路及金丽温高速公路贯穿全镇,并设铁路货运中转站、高速公路互通,交通便利,区位优势明显。 学校历史悠久、初具规模,教师实力雄厚。学校创建于1920年,有90多年的历史,原名海口义塾,几经搬迁,
    时间:2021-08-03 / 页数:4
  • 第一单元:认识负数 第一课时:认识负数(一) 教学目标: 1、在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法。 2、能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3、体验数学与日常生活密切相关,、激发学生对数学的兴趣。 教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点:用正负数描述生活中的现象。 教学准备:多媒体课件
    时间:2021-08-03 / 页数:147
  • 新街小学科学五年级下册测试卷一 班级:姓名:成绩: 一、填空:(30分) 1、地球的形状是,地球表面70的面积是。 2、太阳是自己会的大火球。 3、月亮的圆缺有规律的变化叫。 4、月球是地球唯一的。 5、昼夜交替是由于地球形成的。 6、常见的植物,多数都是由萌发生长而成的。 7、植物生长过程中会发生很多变化,比如、叶片增多等。 8、蚕的一生经历从卵
    时间:2021-08-03 / 页数:8
  • 东关小学教师备课笔记 课题 识字1 备课时间 2011年8月31日 教学目标 1、学会本课7个生字。认识2个偏旁。 2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学词语联系起来,凭借图画理解词语。 3、了解金秋水乡特有的景色,感受大自然的美好。 教学重难点 1、认识生字,能读准音、认清形、正确书写。 2、图文对照理解词语。 教具准备 多媒体课件、生字卡片
    时间:2021-08-03 / 页数:24
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