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  • 高中历史必修二知识点总结 专题一古代中国经济的基本结构与特点 一、从刀耕火种到铁犁牛耕 1、原始农业的产生:“刀耕火种”、“火耕” 2、距今七八千年前:中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代 3、春秋战国时期:铁犁牛耕,中国古代农业的传统耕作方式形成。 牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术史上农用动力的一次,目前发现最早的铁犁具是战国时期的。汉代已在全国范围普遍
    时间:2021-09-26 / 页数:22
  • 一、分子动理论(微观量计算、布朗运动、分子力、分子势能) 1、用油膜法测出分子的直径后,要测定阿伏加德罗常数,只需知道油滴() A、摩尔质量B、摩尔体积C、体积D、密度 2、将1cm3油酸溶于酒精中,制成200cm3油酸酒精溶液。已知1cm3溶液中有50滴。现取一滴油酸酒精溶液滴到水面上,随着酒精溶于水后,油酸在水面上形成一单分子薄层。已测出这薄层的面积为0.2m2,由此估测油酸分子的直径为
    时间:2021-09-26 / 页数:6
  • 提纲:1、自我介绍:,我从哪里来(家乡、求学经历)2、什么是地理学:提问,地理学定义、特点,地理学科结构(地理高考)3、我们为什么要学地理4、怎样学好地理5、寄语与祝福6、收测试题,选科代表,布置预习任务自我介绍:大家好,我是你们的地理老师。初次见面,同学们说我要不要首先自我介绍一下啊要的话没点掌声、欢呼声呢你们的掌声越热烈,接下来我的介绍就会越精彩。让我听听你们的
    时间:2021-09-26 / 页数:3
  • 高中知识点之集合 一、集合的有关概念 定义:一般地,我们把研究对象统称为元素,一些元素组成的总体叫集合,也简称集。 2.表示方法:集合通常用大括号或大写的拉丁字母A,B,C表示, 而元素用小写的拉丁字母a,b,c表示。 3.集合相等:构成两个集合的元素完全一样。 4.元素与集合的关系:(元素与集合的关系有“属于”及“不属于两种) 若a是集合A中的元素,则称a属于集合A
    时间:2021-09-26 / 页数:3
  • 高中数学知识点总结 1.对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 中元素各表示什么? 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 3.注意下列性质: (3)德摩根定律: 4.你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 的取值范围。 6.命题的四
    时间:2021-09-26 / 页数:38
  • 主题一信息技术与社会 相关知识点 (一)信息及其特征 1、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 2、信息的一般特征:载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性、真伪性 3、信息的容量基本单位是字节(Byte) 4、载体:语言、文字、图片、图像、动画、视频等 5、存储介质:光盘、硬盘、优盘、软盘、移动硬盘 (二)信息技术与社会 1、信息技术的定义:一
    时间:2021-09-26 / 页数:23
  • 高中数学必修5知识点 1、正弦定理:在中,、、分别为角、、的对边,为的外接圆的半径,则有 2、正弦定理的变形公式:,,; ,,; ; 3、三角形面积公式: 4、余弦定理:在中,有,, 5、余弦定理的推论:,, 6、设、、是的角、、的对边,则:若,则; 若,则;若,则 7、数列:按照一定顺序排列着的一列数 8、数列的项:数列中的每一个数
    时间:2021-09-26 / 页数:4
  • 支持高中化学知识点总结(理论与实验).doc文档在线免费阅读,下载高中化学知识点总结(理论与实验).doc文档后可自行编辑
    时间:2021-09-26 / 页数:47
  • 数列知识点总结 第一部分等差数列 一定义式: 二通项公式: 一个数列是等差数列的等价条件:(a,b为常数),即是关于n的一次函数,因为,所以关于n的图像是一次函数图像的分点表示形式。 三前n项和公式: 按照序号顺序,使用公式。即首选公式解题,再选、 一个数列是等差数列的另一个充要条件:(a,b为常数,a0),即是关于n的二次函数,因为,所以关于n的图
    时间:2021-09-26 / 页数:4
  • 关于公布2009年全国高中数学联合竞赛暨珠海市2009年高中 数学竞赛获奖名单的通知 各会员单位: 由珠海市教育学会中学数学专业会承办和组织的2009年全国高中数学联赛(广东赛区)暨珠海市高中数学竞赛已圆满结束。现将获奖情况通报如下: 一、学生获奖名单 1高三组 全国二等奖(3人):李博海(市一中辅导教师:樊彦朝) 李家耀(市一中辅导教师:樊国林) 李池洋(市一中辅导教师
    时间:2021-09-25 / 页数:5
  • 知识成就未来 高中物理专题训练加速度 (90分钟100分) 一、选择题部分共10小题.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1下表所示是一些运动物体的加速度,则其加速度最大的是() 跳伞者着陆 24.5 汽车(加速) 2 单位m/s2 喷气式飞机着陆 58 无
    时间:2021-09-24 / 页数:9
  • 一选择题(共28小题) 1(2014陆丰市校级学业考试)某一做匀加速直线运动的物体,加速度是2m/s2,下列关于该物体加速度的理解正确的是() A 每经过1秒,物体的速度增加1倍 B 每经过1秒,物体的速度增加2m/s C 物体运动的最小速度是2m/s D 物体运动的最大速度是2m/s 2(2014廉江市校级学业考试)下列描述的运动
    时间:2021-09-24 / 页数:6
  • 支持高中体育达标评分表.doc文档在线免费阅读,下载高中体育达标评分表.doc文档后可自行编辑
    时间:2021-09-24 / 页数:7
  • 高中物理运动学练习题 一、选择题 1下列中正确的是() A匀速运动就是匀速直线运动 B对于匀速直线运动来说,路程就是位移 C物体的位移越大,平均速度一定越大 D物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大 2关于速度的正确的是() A速度与位移成正比 B平均速率等于平均速度的大小 C匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的
    时间:2021-09-24 / 页数:5
  • 年级:高二人数:人周次:课次:教师:黄紫健 教材内容 1.快速跑2.素质练习 教学 目标 1.巩固提高蹲踞式起跑、疾跑、途中跑技术、着重解决途中跑的步频步幅存在的问题激发创新思维和自主学习; 2.通过全程练习,进一步体会动作,提高各阶段技术的应用,激发学生的合作精神; 3.加强素质练习,发展腿部力量,培养吃苦耐劳精神。 教学重点 1.途中跑技术 课的 部分 时间
    时间:2021-09-24 / 页数:3
  • 高中篮球行进间运球教学设计 大埔县家炳第一中学罗扬 一、设计思路 实施教改以来,以学生为中心,以“健康第一”为指导思想,以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,培养运动兴趣和爱好;以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习、创造性学习,养成良好的运动习惯。 二、教材和学生分析 高二学生已有一定的篮球基础,喜爱的体育项目。男生处于思维的成熟期,但城乡学生差异较大,对篮球技术、技能掌握的程
    时间:2021-09-24 / 页数:5
  • 运动学 一.质点的直线运动运动 1.匀速直线运动 2.匀变速直线运动 3.变速运动: 微元法 问题:如图所示,以恒定的速率v1拉绳子时,物体沿水平面运动的速率v2? 设在Dt(Dt0)的时间内物体由B点运动到C点,绳子与水平面成的夹角由a增大到a+Da,绳子拉过的长度为Ds1,物体运动的位移大小为Ds2。 因Dt0,物体可看成匀速运动(必要时可看成匀变速度运动),物体的速度与位移
    时间:2021-09-24 / 页数:15
  • 体育与健康课教学设计 一、指导思想: 根据体育与健康课程标准水平的目标,以人为本,树立“健康第一”的指导思想,激发学生学习的兴趣和练习的望,充分调动学生的积极性和主动性,发挥其主体作用,让学生在这样的氛围中,掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法,全面发展学生的身体素质,培养学生团队意识和集体关念。 二、教学目标: 1)认知目标:通过学习,能够激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培
    时间:2021-09-24 / 页数:144
  • 高中篮球比赛活动方案 一、活动目的 为促进我校精神文明建设,丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园,也为了促进加强班级间的沟通交流,培养学生积极向上的进取精神以及顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,为钟情篮球的学生提供一个互相交流、互相学习的平台。 2、比赛对象 高一年级、高二年级 三、比赛地点:学校篮球场 四、比赛时间 待定(35月下午第四节课) 五、比赛办法 1.比赛第一轮采用小
    时间:2021-09-24 / 页数:3
  • 第三套全国中小学生广播体操放飞理想(第5次课) 教学内容:学习广播体操预备节(8拍4),以充满快乐和理想的神情进行练习,展现和谐与希望。 教学任务:广播体操。 一、开始部分 1、体育在指定的位置集合队伍,检查人数, 并报告老师。 2、师生问好。 3、宣布本课的内容和任务。 4、安排见习生活动 组织方法 二、准备部分 1、体育带领学生,绕田
    时间:2021-09-24 / 页数:19
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